3月12日下午，我校2026年度体育与健康工作专题会议在机关第二会议室召开。会议深入学习贯彻教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见，围绕“健康第一、全面发展”教育理念，全面总结2025年工作成效，分析研判当前形势与存在问题，系统部署2026年重点任务。院长王刚作会议总结，副院长郭强主持会议。会上，教务处、人文学院、学工部、后勤处、体育教研部、大学生心理中心等部门负责人分别围绕体育课程教学改革、体育与人文融合发展、校园体育文化建设、健康保障体系构建、学生体质健康监测及心理危机干预机制等作专题汇报。王刚在讲话中指出，本次会议是学校新学期召开的“行政第一会”，充分体现了学校党委、行政对体育与健康工作的高度重视。他强调，要深入贯彻党的教育方针，深刻把握教育部关于全面推进健康学校建设的战略部署，切实履行主体责任，坚持立德树人根本任务和全面发展理念，主动识变、应变、求变，全力建设高质量、有特色、有文化的健康学校；要以体育教学和健康学校建设为突破口，推动“11241”育人大格局顶层设计精准落地，强化本科育人问题导向，加快补齐短板、重构体系，持续深化“三全育人”“五育融合”及美育浸润实践，不断提升育

春风启新程，乐韵满校园。3月12日，2026年春季学期开课首日，校党委副书记强陆平，副院长侯颉、郭强分别带队前往各单位、各部门检查指导新学期工作，详细了解开学首日各项工作开展情况，鼓励大家锚定新目标凝心聚力、实干笃行，齐心协力推动学校事业高质量发展迈上新台阶。检查组深入各教学单位、职能部门及校园重点区域，全面了解新学期教学安排、学生返校及后勤保障、校园安全等工作落实情况，并听取各院系负责人的工作汇报。从整体情况来看，各单位对新学期开学工作准备充分、部署扎实，学生按时返校上课，教师按时到岗，课堂教学秩序井然，校园整体运行平稳有序，全体师生以饱满的热情投入新学期的各项工作之中。2026年作为“十五五”规划开局之年，是深入贯彻教育强国建设部署、加快学校高质量发展的重要阶段。校领导对新学期各项工作准备充分、运行平稳给予充分肯定，希望各单位以此次开学检查为契机，进一步强化责任担当、细化工作落实，全力保障教育教学秩序，守牢校园安全底线，以昂扬奋进的精神状态和求真务实的工作作风，扎实推动新学期各项工作提质增效，为学校“十五五”高质量发展开好局、起好步。强陆平带队走访侯颉带队走访郭强带队走访（撰文：米

严守底线防患未然学校开展新学期校园安全稳定专项检查为切实保障新学期校园安全稳定，筑牢师生安全防护屏障，确保开学各项工作平稳有序推进，3月10日上午，学校组织开展新学期校园安全隐患专项检查，全面排查风险、压实责任、强化措施，以严实举措守牢校园安全底线。此次检查由党委副书记强陆平、副院长郭强分别带队，稳定办、学工部、教务处、研究生部、保卫处、后勤处、附中、资产经营有限公司等相关部门联合组成专项检查组，聚焦校园重点区域和关键环节，开展拉网式、全覆盖排查。检查组先后深入教学楼、学生宿舍、图书馆、中心配电室、网络机房、食堂、超市等场所，重点检查用电用气安全、食品卫生合规、消防设施运行、疏散通道畅通等方面情况，并对排查出的隐患逐一登记建档，明确整改时限，实行闭环管理、销号整改。检查组强调，校园安全事关广大师生生命财产安全，事关学校正常教育教学秩序，必须以“时时放心不下”的责任感抓实抓细各项工作。各单位要严格落实日常安全巡查巡检制度，建立健全“日巡查、周检查、月排查”常态化机制，确保风险早发现、早处置、早消除。要进一步完善应急预案体系，结合新学期特点和季节变化，动态修订完善各类专项应急预案，定期组织

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，深化思想政治理论课改革创新，切实提升思政课教师队伍的综合素养与教学能力，12月19日，我校第三届思政课教师教学能力竞赛在艺术思政虚拟仿真体验教学中心成功举行。校党委书记张立杰出席活动并讲话。陕西师范大学、西安工业大学马克思主义学院专家教授，以及我校党委宣传（统战）部、教务处相关负责人、教学督导担任评委。本次竞赛共有12名思政课教师参与。比赛中，参赛教师紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦全面深化改革开放、中国式现代化、法治思维养成等主题，以扎实的理论基础、丰富的教学案例、灵活的教学方法和饱满的教学热情，实现了理论性、思想性、针对性与亲和力的有机统一，充分展现了我校思政课教师近年来在教学改革与创新方面取得的显著成效。经评审，竞赛共评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。其中，田廷广、刘星星老师荣获一等奖；刁艳丽、冯洁玉、吴月、吴雪莹老师荣获二等奖；展海燕、梁肖、简爱、王玉婷、张继泽、郝梦丹老师荣获三等奖。评委们分别从教学内容、教学方法、课堂互动等多个维度进行了细致点评，认为参赛教师能够将党的创新理论有机融入课堂教学，体

为贯彻落实新时代高校教师队伍建设要求，大力弘扬教育家精神，全面提升青年教师综合素养和教育教学能力，7 月2日至13日，我校举办2025 年青年教师暑期研修班。本次研修涵盖青年教师群体和本年度新入职教职工，精心设计了校本培训、专题讲座、榆林红色主题教育、红旗书屋研学等板块。专题讲座环节，校党委书记张立杰作了“守教书育人初心，担立德树人使命”主题报告，希望广大青年教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才初心使命，树牢“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为学校发展作出新的更大贡献。院长王刚作了“习近平文化思想与新时代高校教师的使命”主题报告，勉励广大教师坚持培根铸魂、守正创新，把握时代需要，在教育教学、科学研究、艺术实践、社会服务等各方面奋发有为、有所建树，共建和谐精神家园，共创学校美好未来。陕西师范大学李西建教授、陕西省社科联科研科普部翟金荣部长、西安交通大学王一昕博士先后就“美学研究的知识学面向及方法含蕴——对审美意识生产性的思考”、“陕西省哲学社会科学研究专项概况”、“人工智能时代艺术与科学的交汇”等方面作了专题报告。研修班同步组织新入职教工参

我校召开2025年本科教学案例征集选拔工作指导交流会为贯彻落实陕西省教育厅关于本科教学案例征集工作的相关要求，进一步提升我校教师教学案例建设水平，6月11日下午，我校在5-517和5-615教室双会场并行举行了“2025年本科教学案例征集选拔工作指导交流会”。会议特邀长安大学申爱琴教授和陕西师范大学傅刚善教授作专题指导，教务处负责同志、各院系案例团队负责人及成员参加了本次会议。会上，两位专家结合省教育厅文件要求，深入阐述了本科教学案例征集选拔工作的重要意义。专家指出，教学案例建设是磨练教学技能、促进学校教育教学改革的重要抓手，此次案例征集为教师提供了展示教学成果、交流教学经验的良好平台。两位专家从自身教学实践出发，通过生动鲜活的案例示范，深入浅出地分享了撰写优质教学案例的思考：一是要重视教学内容的与时俱进，及时融入学科前沿成果；二是要注重教学流程再造，以提高课程质量为核心；三是要强化学生参与，突出以学生为中心的教学理念。此外，专家还详细解读了教学案例省级评优的标准和要求。在交流环节，我校各教学案例团队积极分享案例建设思路，就案例选题、内容设计、实施效果等方面与专家展开深入探讨。两位专家

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神，大力弘扬践行教育家精神，进一步加强师德师风建设，6月6日下午，学校举办“师尊”讲坛第四期。本次讲座邀请陕西省教育厅教师工作处处长王彬武主讲。院长王刚，党委副书记、纪委书记、省监委驻校监察专员易红彬出席，学校副高级以上专任教师，副科级以上干部，各院系教研室主任、辅导员，近3年新入职教职工，相关教师代表等近300人参加。讲座由王刚主持。王彬武带领大家重温了习近平总书记关于教育的重要论述，引导教师从政治站位、思想高度上认识到新时代加强师德师风建设的重要性。他围绕师德师风建设的时代特征、守住底线红线、提高师德师风建设能力三个方面，系统阐释了师德师风的深刻内涵，强调师德是高素质专业化教师的必修课。王彬武深入分析了网络和自媒体环境下师德新问题、传统师生关系现代风险、师德师风的边界模糊与行为约束等，提出要积极倡导理想层道德品质、用制度约束规范层职业伦理、对底线层法纪条款触犯必究。结合高校师德建设现状，他详细解读了《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》，重点剖析了高校教师师德师风典型问题，警示教师以案为鉴。王彬武强调，坚持

近日，教育部公布了《2024年度普通高等学校本科专业北备案和审批结果》，我校申报的数字媒体艺术专业在列，新专业的获批是我校贯彻落实“11241”育人大格局具体举措，也是实现艺术科技交叉融合发展的重要步骤，为下一步我校科学规划专业建设促进复合型人才培养奠定坚实基础。数字媒体艺术（130508，设计学类）专业以音乐语言为核心，聚焦数字媒体艺术创作与呈现，旨在构建音乐媒体+数字科技的跨学科培养体系，着力培养具备音乐、美术素养、数字技术应用及跨界创作能力的复合型人才。专业特色一是以音乐叙事重构数字媒体艺术表达，开发沉浸式音乐交互、舞蹈影像、虚拟现实音画创作等前沿领域，为数字媒体行业注入全新艺术形态；二是依托学院70余年音乐教育积淀，通过人工智能、新媒体制作等技术赋能传统学科，推动民族音乐数字化保护、舞台艺术多媒体化呈现等特色学科升级。数字媒体艺术专业课程体系涵盖音乐数字媒体创作、音乐制作、交互媒体设计、视听语言编程等模块，配备虚拟仿真实验室与校企联合创作基地，着力打造西北地区音乐科技融合的创新高地。至此，我校共设有13个本科专业，分别隶属：艺术学理论、音乐与舞蹈学，戏剧与影视学、设计学四大类别

4月24日下午，一场由声乐系、国际处、学科办联合举办的毛里齐奥•奇安皮声乐大师课在学术厅成功举办。罗马圣塞西莉亚音乐学院歌剧指挥毛里齐奥•奇安皮教授携姜尚荣教授与翻译王艺泽老师共同为师生们带来了一场难忘的课程体验。授课过程中，奇安皮教授与姜尚荣教授分别聆听了声乐系五位学生的演唱，对学生们的演唱表现和作品进行了多方面深层次的讲解，在发音规律、演唱技巧、歌剧中不同宣叙调的区分和声音与技术处理、情感处理等方面进行了细致地指导。奇安皮教授和姜尚荣教授还通过自身经历，对歌剧演员的角色体会进行深度剖析，强调“歌词即音乐”，通过语感带动旋律线条的连贯性，指导学生克服紧张情绪，放松情绪，并做现场示范，带领学生练习。这样的互动式教学使师生们加深了对音乐演唱艺术以及演唱表达的理解，也传递出声乐艺术的精髓——“用身体歌唱，用心灵表达”。（审核：齐颖霞）