近日，陕西省文化和旅游厅发布了《陕西省艺术科学规划领导小组办公室关于2024年度陕西省艺术科学规划项目立项名单的公示》，我校王薇、吴延、白皓三位老师的课题成功获批该项目。2024年度陕西省艺术科学规划项目立项名单序号项目名称学科类别负责人1陕西地方音乐非遗数字化传承策略与应用模式研究音乐王薇2陕甘宁红色音乐资源数字化保护与传播途径研究音乐吴延3陕西方言流行歌曲在区域特色文化发展中的影响研究综合白皓陕西省艺术科学规划项目是陕西省文化和旅游厅设立的研究专项，旨在促进我省文化和旅游理论研究工作，进一步推进陕西文化和旅游高质量发展。此次获批的3项课题，均围绕陕西特色音乐文化展开研究，涉及地方音乐非遗数字化传承、陕甘宁红色音乐资源保护与传播以及陕西方言流行歌曲对区域文化发展的影响等内容，充分体现了学校对本土文化资源的深度挖掘和高度关注。这些项目的获批，不仅为学校科研发展再添助力，更为西部音乐、地方音乐的高质量发展提供了借鉴。学校将持续推进有组织科研，保障项目顺利实施。

为了帮助在校学生明确生涯规划及职业方向，全面提升学生求职能力，助力学生校园生活与社会生活的衔接。由党委学生工作部主办，大学生就业指导中心承办的“人才驿站”就业引航计划系列活动于11月4日至8日在学工小院举办。活动期间，就业指导中心为同学们提供了一系列校园招聘、政策咨询以及就业育人讲座，让同学们在轻松愉快的体验中，提升就业能力和行动力，吸引了各院系学生积极参加。 11月4日下午，由西安市人社局主办，西安市人才服务中心、西安音乐学院党委学生工作部承办的“2024年大学生就业指导精品课：求职面试礼仪”在学工小院开展，并同步线上直播。课程邀请甄准（陕西）医疗管理有限公司总经理、国家职业生涯规划师王婷主讲。王婷从“什么是求职礼仪？”、“为什么要重视求职礼仪”、“如何以职业化形象应对面试？”以及“面试礼仪常用敬语”四个方面为同学们深入解析了求职礼仪的重要性，通过生动的示范和学生互动体验，展示了如何在求职过程中展现职业化形象，帮助毕业生提升面试中的礼仪修养。 11月5日下午，资深考研规划师窦豆和英语教师万伟针对同学们所疑惑的考研规划时间线、怎样备考、考研英语高分需要哪些条件等问题为同学们提供

为进一步贯彻落实《教育部办公厅关于开展2024—2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》文件精神和有关要求，做好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课工作。11月8日下午，我院与内蒙古艺术学院马克思主义学院在3号楼202会议室举行了思想政治理论课教学改革创新工作经验交流座谈会暨“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会。内蒙古艺术学院马克思主义学院副书记、副院长何奥龙，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任张建新、铸牢中华民族共同体意识教研室主任王欣欣以及袁洁老师，我校马克思主义学院院长谢宝利、马克思主义学院直属党支部书记、副院长王霞，以及“概论”教研室教师参加了座谈会。会上，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教师展海燕教授从教学理念、教学设计、教学重难点、教学实施、党的二十届三中全会精神融入思政课等方面对第五章全面深化改革开放进行了教学展示。结合教学展示，与会教师就如何讲深、讲透、讲活、讲好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课进行了深入交流。两校教师共同观看了我校马克思主义学院宣传片样片，参观了艺术思政虚拟仿真体验教学中心，互相赠送了

2024年是中法建交60周年。为⿎励师⽣共同探索法国声乐作品的艺术魅⼒，加深对法国声乐作品的理解和研究，全⾯提⾼学⽣的综合演唱能⼒，不断推动美声演唱专业教学与发展，声乐系美声教研室举办了“法语声乐作品比赛”。在11月3日举办的初赛中共有12名本科生和8名研究生进入11月8日晚在西安音乐学院学术厅举办的决赛，西安音乐学院副院长陈勇教授和安金玉教授莅临指导。经过紧张而激烈的角逐，20名参赛学生分别荣获本科组和研究生组一、二、三等奖及优秀奖。活动取得圆满成功，达到了以赛促教、以赛促学的目的。合影留念西安音乐学院副院长陈勇为研究生组一等奖获得者陈瑾颁奖本科组一等奖 和安琦

11月7日，钢琴系“中国梦·民族情”教学汇报音乐会在西安音乐学院学术厅举行。本场音乐会以丰富多彩的中国风格钢琴作品，展示了艺术思政融入专业教学的阶段性成果。音乐会曲目丰富，由22首风格各异的中国作品组成。《努玛阿美》《兰花花》《浏阳河》等作品，通过钢琴的语汇使观众们身临其境地感受到了多姿多彩的民族地域风情；《旱天雷》《彩云追月》《良宵》等作品，通过中西方文化元素的碰撞，让观众们体会到了音乐的多样性与包容性；《钢琴上的福斯特》《断章小品集》《句芒》等作品，通过西方技法的中式运用，既有多彩的世界视角，又不失中国精神的音乐个性；改编自评弹曲的《蝶恋花》和借鉴于京剧素材的《皮黄》等，源自于中国最具魅力的古老艺术形式，不仅为传统艺术形式创新了传播方式，也为世界钢琴音乐宝库续写了中国篇章；《山丹丹开花红艳艳》《松花江上》以饱满的深情和铿锵的乐音奏出红色岁月的波澜壮阔。音乐会现场反响热烈，演奏者情绪饱满，技艺娴熟。当每首作品的尾音落下，学术厅内都会爆发出热烈掌声。“中国梦·民族情”钢琴系教学汇报音乐会是一次舞台上下的文化共鸣之旅。它让听众在欣赏钢琴音乐之美的同时，增强了民族文化自信，激发了对中华优秀

2024“外研社·国才杯”“理解当代中国”陕西省大学生外语能力大赛于2024年11月4日圆满落下帷幕。西音学子在赛场上表现卓越，成绩斐然！本次大赛由陕西省教育厅主办，全省58 所院校踊跃参与，近3万名学生在校赛中激烈角逐，最终406名选手脱颖而出，入围省赛。大赛以深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，纵深推进习近平新时代中国特色社会主义思想进高校、进教材、进课堂（简称“三进”）工作为宗旨，积极引导大学生深刻理解当代中国，服务国际传播，促进文明交流互鉴，为培养高水平国际化人才贡献力量。我校学子多人在陕西省大赛中获奖：2022级音乐教育学院 孙沁荷综合能力赛项 铜奖2023级音乐教育学院 蔺唯一综合能力赛项 铜奖2023级人文学院研究生 刘宜鑫演 讲 赛 项 铜奖2023级音乐教育学院 韩依桢演 讲 赛 项 铜奖2023级管弦系 孟嘉伟 笔译赛项 铜奖2023级音乐教育学院 刘雨晨 口 译 赛 项 铜奖同学们优异成绩的取得，不仅是西音学子外语能力的精彩展现，更是我校外语教学成果的有力彰显，是新时代中国青年学生用英语讲好中国故事、传播好中国声音的跨文化交际思辨能力的展示，为向世界展现

2024年10月25日上午，由西安音乐学院人文学院主办的“艺文讲堂”学术讲座第九期如期展开，特邀中国音乐学院博士研究生导师、《中国音乐》期刊常务副主编齐琨教授开展《音乐表演声音感——民族器乐演奏、教学中听觉习惯的建构与传承过程分析》专题讲座。讲座由人文学院院长高贺杰主持，人文学院、民乐系部分师生参与交流。齐琨教授首先对“乐感与声音感”、“演奏；指法；技法”以及“表演习惯、听觉习惯与声音感”等概念进行梳理，对它们之间的相互关系作出深入阐释，进而以法国心理学家阿尔弗雷德·托马蒂斯提出的“听觉—发音循环”的观点为基础，强调了“听觉习惯”与“声音感”之间的因果关系。齐琨教授以中国音乐学院古筝演奏家王中山的实践为例，深入剖析器乐表演及教学过程中听觉习惯与声音感的形成、构建问题。她指出，器乐演奏者在生活和学习过程中建立了听觉习惯，进而形成了一定的声音感，而这种声音感就成为音乐表演创造与创作的内在动力。在器乐教学中，教师可以通过调整、改变学生的行为习惯，进而改变其听觉习惯、再造学生的声音感，进而完善不同风格乐曲的演奏。因此，她认为，“声音感”可以辅助器乐表演的学习与创新，可通过它理解传统与现代乐曲风

在刚刚落幕的金砖国家2024年度可持续发展解决方案大赛中，我校“一带一路”音乐文化虚拟仿真沉浸式体验平台项目在众多参赛项目中成功入围，展现了我校在“一带一路”音乐文化传承与创新领域取得的突出成就。该项目由我校现代音乐学院及音乐智能国际协同创新中心共同发起，旨在通过虚拟仿真及人工智能技术，在元宇宙层面重构“一带一路”沿线国家的音乐文化，为金砖国家及全球用户提供沉浸式、多模态、个性化的音乐文化体验。项目团队凭借其创新性、实用性和可扩展性，经过大赛组委会层层选拔，最终在众多参赛项目中脱颖而出，赢得了评委和观众的一致好评。项目团队取得的成绩表明了我校积极响应‘一带一路’国家战略，积极推动‘一带一路’和金砖国家文化交流与合作的重要成果，展现出我校团队在多学科交叉融合，以及虚拟仿真、人工智能与音乐文化协同创新的前进动力。未来我校将长期支持项目开展，以音乐这一世界语言，促进全世界各民族不同文化之间的对话与理解，为构建人类命运共同体做出积极贡献。据悉，“金砖国家可持续发展解决方案大赛”始于2020年俄罗斯担任金砖国家主席国期间，是金砖国家工商理事会发起的重要交流活动，旨在通过分享最佳实践和最优解决方案

为进一步贯彻落实《关于开展2024年度陕西高校思政课教师“大练兵”省级展示活动的通知》《教育部办公厅关于开展2024—2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》文件精神和有关要求，做好2024年度陕西省思政课教师“大练兵”教学展示活动备赛和集体备课工作，11月5日上午，马克思主义学院邀请陕西省政治课名师工作室负责人沈宝莲教授作专题指导讲座。马克思主义学院院长谢宝利，副院长、直属党支部书记王霞及概论教研室部分教师参加会议。沈宝莲首先观摩了梁肖老师主讲的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程45分钟完整的教学展示课，并结合今年陕西省思政课教师“大练兵”展示活动的相关要求，针对教学展示中存在的问题进行“把脉问诊”。随后，在对“大练兵”展示活动中涉及的“六个问题”及教学案例两大竞赛板块详细解读的基础上，从提出的问题是不是一个问题、是否坚持以学生为中心、是否坚持问题导向原则等方面，逐一对梁肖、郝梦丹、吴月3位参赛教师设计的“六个问题”和教学案例进行精准指导与深入交流。参会教师纷纷表示深受启发、受益匪浅。本次专题讲座的召开既是对我院参赛教师在备赛过程中存在的问题进行精准的“把脉”，也

2024年11月6日上午，由西安音乐学院科研处、西北民族音乐研究中心主办的“加强科研能力提升系列讲座”第二十二期《从数字人文到人工智能：文化管理的数字化转型与跨学科探索》在7号楼三楼图书馆多功能厅顺利举办。由美国弗吉尼亚大学数据科学学院研究员王英翀博士主讲，叶明春教授主持。西北民族音乐研究中心主任李村教授为王英翀研究员颁发西北民族音乐研究中心研究员聘书，40余名师生参与交流、互动。李村教授为王英翀研究员颁发聘书讲座上，王英翀研究员围绕“数字人文与人工智能”，对数字人文：数字与人文的共生之路、数字人文与文化管理——机遇与挑战、人工智能——未知的“双刃剑”三部分展开论述。王英翀研究员首先对数字人文的定义、数字人文项目结构等概念进行了阐释，指出数据是数字人文项目的一项重要资产，所有数字格式的内容都可以被称为结构化数据或非结构化数据，并通过具体的现实案例介绍数字人文项目在实际中是如何搭建的，以及对于数据的分析如何能够帮助数字人文研究者了解艺术家的创作。她认为，数字人文不仅仅是简单的关注那些易于被量化的数据，同时也关注一些传统上我们认为可能不需要考量的数据。希望通过数字技术的介入，将传统我们认为