2025年的春节首次正式进入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，为弘扬中华优秀传统文化，迎接首次申遗成功的第一个春节，1月15日，人文学院分工会精心组织举办了“妙笔生花 翰墨留香”迎新春笔会活动，特邀陕西省书法家协会副主席王江、陕西省职工书法家协会副主席马晓安、国家一级美术师，西安教育书法研究会理事杨飞、陕西省山水画研究会理事王录山、陕西双拥书画院副院长舒强等五位书画家现场撰写春联、创作国画，人文学院师生参加活动，院长王刚出席活动。王江为活动致辞，希望借此次活动为人文学院师生送上新春祝福，增进师生对书法这一文化瑰宝的了解和热爱，传承中国优秀传统文化，增强文化自信。舒强深入浅出地为师生们阐述了中国传统春联书写与音乐欣赏之间共通的艺术密码，运用丰富的艺术实践经验为大家讲述了书画与音乐这两种艺术形式之间所存在的内在联系。活动现场，书法家们泼墨挥毫，倾情创作，一副副寓意吉祥的春联和一个个饱含神韵的“福”字跃然纸上，为老师们带来对新年美好的祈愿。师生被这浓厚的艺术氛围所感染，纷纷拿起毛笔现场学习，感受书法艺术的魅力。王刚院长也即兴挥毫落笔，为老师们题写祝愿。随着笔尖的舞动，一副副“蘸”满祝福的春

为进一步加强钢琴系学风建设，强化考风考纪诚信教育，2025年1月3日下午，钢琴系全体学生在 5 号教学楼 417 教室召开学期末“考风考纪”诚信教育会议。本次教育分为三个部分，首先聚焦法规学习，辅导员组长郭雯带领同学们对教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》（41号令）中的考试作弊行为处理意见进行了学习，并结合《西安音乐学院学生违纪违规处分办法》的相关条款作具体案例分析，警示所有学生严守考试纪律，明确遵守校规校纪的重要性。随后，钢琴系党总支书记唐思敏就近期学生工作进行总结，并在此基础上，围绕考风考纪与安全教育，向同学们提出三点要求：一是要严守考风考纪，自觉遵守考试规则，坚决杜绝任何形式的作弊行为，以真实的成绩和诚实的态度赢得尊重与认可。二是要注意个人和财产安全，特别是消防安全、交通安全网络安全等，避免发生冲突和意外。同时，她鼓励同学们相互关心、相互帮助，共同营造一个和谐、安全的校园环境。三是要强化自我约束，树立良好形象。希望同学们能够以积极向上的态度面对考试，展现出钢琴系学子的优秀品质和良好风貌。最后，钢琴系全体同学签署了《钢琴系诚信考试承诺书》。这份承诺书不仅是一份纸上的文字，更是

为加强基层团组织建设，促进“三会两制一课”制度在团员青年中走深走实，1月2日，人文学院团总支先后组织2023、2024团支部召开“人文学院团员年度教育评议大会”。大会分别由团支部书记辛卓菡、张敬恪主持，就2023级去年一年及新生团支部在思想引领、组织建设、志愿服务等方面取得的成绩进行汇报。活动现场，团员们紧扣会议主题，结合自身学习、生活实际及个人在团内表现开展自我评价。与会团员分别进行民主评议，本着互相帮助、共同进步的原则，进行了深刻的批评与自我批评，提出了中肯的建议和意见。本次团员年度教育评议大会的召开，对于加强基层团组织建设，提高团员思想政治素质具有重要意义，更是基层团组织落实育人任务的一种有效形式。新的一年，人文学院团总支将继续带领团学青年在思想上追求进步，实践中勇于担当，以饱满的热情书写属于自己奋斗的色彩。（撰文：万凯，摄影：武晨曦 、雷嘉亿，审核：张雅萍）

12月27日上午，我校召开2024年度网络安全和信息化工作领导小组会议。院长王刚，党委副书记强陆平，党委副书记、纪委书记、省监委驻校监察专员易红彬，副院长仲廷虎、郭强、陈勇出席会议，学校网信工作领导小组成员单位负责人参加会议。会议由党委副书记强陆平主持。会上，信息化处负责人从强化网信工作统筹部署、推进数字校园创建达标、改善网络基础设施、推进业务数字化进程、加强数字资源建设、提升安全保障能力和服务保障水平等7个方面汇报了2024年度我校网络安全和信息化建设工作落实情况，梳理了目前存在的不足和问题，介绍了下一阶段工作设想和6个方面的工作计划。副院长仲廷虎结合学校过去一年网络安全工作发生的典型事例，深刻分析了新形势下网络信息安全领域存在的普遍性问题，强调要深入学习贯彻落实习近平总书记关于网络安全工作的重要讲话重要指示精神，牢牢把握“十个坚持”重要原则，并对学校网信工作提出新的要求，一要提高思想认识，将信息安全放在首位；二是增强数智素养，不断适应网络信息时代的发展要求；三是落实各级主体责任，确保网络安全工作落到实处；四是凝聚集体智慧，携手共建稳固的网络安全生态。院长王刚肯定了2024年学校网信

为进一步提升我校学工队伍在学生心理健康工作方面的专业技能，推进“学生心理健康预警系统”的有效运用，12月23日下午，学工部在3号楼101会议室成功举办了学生心理健康工作专题培训会，各院系专职副书记、辅导员及学工部全体成员参与。“学生心理健康预警系统”工程师陈涛对平台的使用操作进行讲解与答疑。他围绕问卷收集、心理测量、风险预警、谈心谈话、学籍异动等实际功能进行了详细演示，让辅导员们对系统的使用有了更加直观和深入的理解。该系统通过心理测量工具对学生的心理状态进行评估，当学生自评报告出现异常情况，系统会进行预警，并将信息同步更新至心理中心及二级学院相关教师、辅导员账号，使得信息实现实时共享，便于迅速掌握学生心理变化动态情况，从而采取有效的干预和指导措施。在培训过程中，平台管理员孙琳琳详细介绍了系统中“谈心谈话”及“个人咨询”等功能，能够及时记录、保存辅导员对特定学生的日常谈心工作以及学生进行心理咨询的具体情况，从而形成较为完整的学生心理档案，实现对其的科学管理。最后，学工部部长张凌强调，学生心理健康是校园和谐稳定的重要保障，也是我们教育工作的重要组成部分。通过此次培训，我们看到了辅导员们对学

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，进一步加强师德师风建设，提升教师队伍整体素质，12月11日，音乐教育学院分党委组织开展师德师风警示教育专题活动。会上，音乐教育学院院长赵垒领学《新时代高校教师职业行为十项准则》，通过对准则的详细解读，进一步明确了教师在职业行为中的规范与责任。音乐教育学院分党委书记王倩带领进行典型案例剖析，以师德失范案例为警示，引导教师深刻反思教育教学过程中的行为规范与道德底线。王倩在会上强调：“师德师风是教师的灵魂，是教育事业的基石。教师不仅要有扎实的专业知识，更要具备高尚的师德情操，以身作则，为学生树立良好榜样。”分党委学习结束后，各教工支部迅速响应学院号召，组织开展深入学习讨论活动。教师们围绕师德师风建设主题，对照《十项准则》，结合自身工作实际，分享了心得体会。通过对典型案例的剖析，每位教师深刻反思自己在教育教学中的行为，确保将学习内容内化于心、外化于行，将师德师风建设落实到日常工作的每一个环节。此外，为全面了解师生对师德师风建设的意见和建议，音乐教育学院高度重视师生反馈，组织开展了师德师风建设问卷调查。问卷内容涵盖师德师风建设的各个方面，旨在深入排查

为进一步唱响西音好声音，壮大奋进正能量，推动校园新媒体平台在守正创新中不断实现高质量发展，12月5日中午，我校新媒体中心在马克思主义学院二楼会议室召开第三届纳新表彰大会。会议以“承前启后，表彰先进，共创辉煌”为主题，宣传部部长李华及新媒体中心全体成员参加会议。会上，新媒体中心学生团队各部门负责人做总结汇报，形式精彩纷呈，内容简洁有力，总体回顾了2024年新媒体中心的各项工作，并在肯定和反思中明确下一步的工作目标，现场氛围轻松融洽。依据综合考量，会议为阶段时间内表现卓越、贡献突出的优秀个人颁发了荣誉证书，通过树立榜样，激励每位成员都心怀荣誉，共同营造新媒体中心积极向上、充满活力的工作环境。“优秀部长奖”：牛榕、葛芸廷、陈柏蓉、张竞文、李浩闻、张可为“优秀部员奖”：南亦敏、陈岚、党婉嫕、化俊哲、肖雨薇、方馨怡、魏琳、刘宇鑫、贾可伊会议对新媒体中心全体成员在过去一年的工作热情及取得的优异成绩表示肯定，在要求同学们学好专业课、做积极的先进分子，同时做好新媒体工作等方面提出了几点建议与期望。一是要探索和学习新媒体领域的技术、方法，不断为新媒体工作注入新的活力与创意，展现信息时代大学生的精神风貌和

为充分发挥“五老”的育人作用，激励广大西音学子笃实求学、艺文共进、德艺双修，向优秀看齐，营造比学赶帮超的氛围，促进人文西音建设，2024年12月4日，学校关心下一代工作委员会举行了“仲伏奖（助）金”发放和退休教职工庆祝建校75周年书法绘画展作品捐赠仪式。仪式上，学校关心下一代工作委员会，向附中今年参加“第八届全国青少年民族器乐教育教学成果展示”获奖学生焦刘晏和参加2024年陕西省职业院校技能大赛获得一等奖的张子豪、周承浩、栗刘家3名组合学生，颁发了4000元和5000元的“仲伏奖学金”，以表彰他们取得的优异成绩和为学校争得的荣誉。向人文学院和附中捐赠了一批离退休老同志们在庆祝建国建校75周年期间创作的励志奋进书法和绘画作品，聚“银发”力量，显“五老”作用，进一步营造文化育人、环境育人氛围，推进人文西音建设，为培养新时代社会主义文艺所需的高层次复合型艺术人才做出积极贡献。党委副书记、院长王刚，党委委员、副院长陈勇出席活动并讲话，向获得奖学金的学生表示祝贺并给予殷切期望，向付出辛劳创作书画作品的退休老同志表示感谢！要求关工委围绕学校中心工作，开拓思路，发挥退休人员的特长，激发他们发挥余热，

2024年11月28日，音乐教育学院2024级新生开展了“耕读传家久，勤勉铸音才——我是环境保护小能手”系列活动，这不仅是一堂传授劳动技能的课程，更是一次对学生全面发展有着深远意义的教育实践课程。此次活动作为音乐教育学院劳动教育系列活动的第一期，旨在提高同学们的环保意识，增强大家对校园环境的爱护之情，同时让同学们在劳动中体验付出与收获的快乐，也为后续的其他劳动教育课程奠定良好的开端。活动开始前，同学们就已经跃跃欲试。劳动课老师将同学们分成了几个小组，每个小组负责校园花园的不同区域。同学们纷纷领取了清洁工具，如扫帚、簸箕、垃圾袋等。走进校园花园，虽然景色宜人，但角落里也存在着一些被忽视的垃圾，如食品包装袋、纸巾等。同学们没有丝毫抱怨，迅速投入到劳动中。负责清扫落叶的小组，扫帚在他们手中有节奏地挥动着，将一片片落叶归拢在一起；另一边的同学也开始行动了。老师首先向同学们展示了耙子的结构和使用方法。随后同学们开始自发地形成小组，进行团队协作。一个同学负责用耙子除草，另一个同学则在后面将除掉的杂草收集起来，堆放到一旁。这种分工合作的方式大大提高了除草的效率。在这个过程中，同学们还互相分享着自