12月17日下午，教师发展中心联合人文学院、艺术中心，共同举办“教发乐声”系列研讨活动之《“借力与合力”——艺术学者的协同进路》。本次研讨邀请人文学院柳琳老师作主旨发言。全校各院系共20余位教师参与研讨。教师发展中心主任王文瑜主持。
柳琳老师从“借力与合力”的视角，以1946年梅兰芳与程砚秋在上海的“竞演”为引，首先讲述了艺术前辈如何超越竞争，凝聚社会与行业力量，在危机中振兴戏曲艺术，推动现代转型的故事。然后结合自身从音乐美学跨入戏曲史与非遗研究的学术经历，分享转型中的问题意识重构与方法调适，并聚焦艺术类高校青年教师的发展现实，探讨了如何在学校科研、课程、美育与艺术实践中找准主线、整合资源、协同创新，实现教学、研究与社会服务的有机融合。
研讨交流环节，参会教师从共建平台、学科融合、人才培养等角度踊跃发言，现场氛围热烈而活跃。本次活动为全校多专业教师提供了深度对话契机，进一步促进跨学科融合，为高质量教师发展与协同育人奠定了初步基础。
（撰文：马睿，审核：王文瑜）
责任编辑：牛榕
