6月23日上午，学习实践活动第三阶段第一次集中学习会在培院二楼会议室举行，全院60多名副处级以上领导干部参会，党委书记安宁主持，拉开了深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段的工作。
安书记充分肯定了在分析检查阶段，各系主任和部分教学管理、行政管理、教学辅助部门主要负责人，通过交流式发言所取得的理论成果。院党委对这些理论成果进行了认真梳理、高度凝炼，形成了学院科学发展的基本思路、主要措施和办学理念，以PPT的形式向参会人员作了讲解，使大家进一步明确了建设一流音乐学院的方法途径，统一思想认识，凝聚办学理念，努力整改落实，加快科学发展。
安书记指出，经过去年下半年的教育思想大讨论和本学期科学发展观学习实践活动的学习调研和分析检查，大家群策群力，集思广益，逐步理清了学院科学发展的基本思路，我们的基本思路和具体措施是：以科学发展观为指导，制定学院发展战略；以学科建设为龙头，形成协调有序的发展格局；以教学质量工程为抓手，全面提高教育教学质量；以科研项目为支撑，突出办学特色；以人才战略为带动，提高师资队伍整体水平；以制度建设为保证，推进体制机制创新；以校园文化建设为基础，努力营造良好校风；努力为群众办实事，不断改善办学条件。
在谈到学院的办学定位问题时，安书记从以下六方面作了具体分析：
一、办学目标定位为：创办一流音乐学院。就是将西安音乐学院建设成为我国西部地区规模最大、质量最高、特色鲜明、服务地方经济社会发展、引领文化发展功能最强、在全国有重大影响的地方音乐学院。
二、办学类型定位为：以教学型为基本定位，以教学研究型为努力方向。
三、办学层次定位为：以本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展成人教育，兼顾社会音乐艺术教育。
四、人才培养定位为：以培养音乐艺术应用型人才为基本定位，以适应社会需求培养音乐艺术复合型人才为努力方向，以遵循音乐艺术教育特殊规律培养创新型人才为办学特色。
五、学科专业定位为：根据地方社会文化发展需要搞好学科专业建设，调整学科专业结构，重点扶持与西部地区社会文化发展密切相关、具有鲜明特色的学科专业，大力发展应用学科专业，积极发展新兴、边缘和交叉学科，着力夯实基础学科专业，构建协调发展的学科群体。
六、服务面向定位为：立足陕西，侧重西北，服务全国，面向世界，培养德艺双馨、全面发展的音乐艺术专门人才。
为此，学院确立的办学指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，全面准确地把握高等教育的基本规律和音乐艺术教育的特殊规律，按照“加强学科建设、提高教学质量、突出办学特色，努力建设一流音乐学院”的方针，以学科建设为龙头，以教学科研为中心，以人才建设为根本，以制度建设为保证，努力创建一流学科专业，努力提升核心竞争力，努力提高教育教学质量、科研学术水平和办学效益。解放思想，深化改革，统筹兼顾，推动学院全面、协调、可持续发展。
安书记强调，根据上述指导思想，我们的办学理念应该确立为如下几条：
1、特色发展，高地建设，国际视野。
2、依托四大传统，（周秦汉唐音乐文化传统、延安红色音乐文化传统、西部民间音乐文化传统、秦派音乐文化传统）强化四大基础。（视唱练耳课程、中外音乐史课程、西部民间音乐文化认知课程、演奏演唱基本技能课程）。
3、本科生教育理念：加强基础，强化应用，提高素质。在此基础上，鼓励创新，激励个性，体现特色。
4、研究生教育理念：注重内涵，创新能力，突出特色。以科学研究为导向，以学术创新为核心，积极推行双导师制。
安书记最后讲，基于以上指导思想和办学理念，我们应坚持的办学原则是：
一、坚持社会主义办学方向。遵循高等教育基本规律和音乐艺术教育特殊规律，全面提高办学水平，努力创建一流音乐学院；
二、坚持以学生为主体，以教师为主导，推行“人才强校”战略。不断深化教学改革，调整专业学科结构，创新教学内容与形式，努力提高教学质量，培养德艺双馨、全面发展的音乐艺术专门人才；
三、坚持特色发展。继承传统学科优势，挖掘历史、地域音乐文化资源，鼓励科研创新，努力提升核心竞争力。注重艺术实践，不断推出特色鲜明的标志性成果，构建教学、科研、创作、艺术实践协调发展的办学体系；
四、坚持科学发展。注重制度创新，规范办学行为，走内涵发展的道路。分级分类培训教师干部，统筹兼顾当前发展和长远发展，不断提高办学效益，保持学院可持续发展；
五、坚持精神文明建设。强化师德教风养成，尊重艺术创新，包容多元文化，努力营造团结和谐，奋发向上，兼容并蓄，风清气正的校园文化氛围。（文：骆玉柏 图：杨保存）
党委书记安宁作《关于学院科学发展的基本思路、主要措施和办学理念》的报告
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