12月4日，为进一步推动学校美育工作，夯实美育课程建设、拓展美育浸润协同，增进美育工作团队成员之间的交流与互动，并规划部署新的年度工作计划，我校美育中心组织召开了2024年度工作座谈交流会。西安音乐学院院长、校美育中心主任王刚教授与来自人文学院、音乐教育学院的骨干教师与美育特派员开展了座谈交流。
王刚就我校美育教学规划及课程建设等方面提出三点基本要求。他强调，美育通识课程体系建设是我校全面加强“三全五育”、整体推进美育工作的重要环节和课程基础。一是秉持因材施教，依托各专业院系特色构建美育教学体系。积极探索、创新实施具有时代性、地方性和音乐院校校本特色的艺术美育课程体系，具有十分重大的现实意义。学院应在具体的教学内容方面，紧扣时代脉搏，甄选新颖艺术佳作丰富教学资源，激活教学活力。二是依循分段策略，做好美育课程总体设计。要坚持马克思主义美学和美育立场，融合中华美育精神和当代审美文化研究的最新成果，发挥全校美育中心研究和人文学院博士群体的先导作用，做好当前美育课程的总体思路设计，在大一新生入学初始，聚焦美育氛围营造，厚植美育价值观，培育正确审美观念；在大四学生即将完成学业奔赴社会之前，着力教学方法传承创新，推动学生从知识接纳者向创新生产者转变，引领其不懈追求至善境界，塑造全能型艺术人才。三是融入生活实践，积极打造更多美育特色品牌。美育应深度融入生活实践，创新互动教学模式，强化学生参与体验，依凭青年感官特质与都市文化记忆拓宽美育传播路径，稳健推动美育事业迈向纵深，为学院美育工作筑牢高品质发展根基，为培育德艺双馨英才夯基固本，助力文化艺术教育事业蓬勃兴盛。
在座谈交流会中，人文学院黄海老师全面复盘了美育中心的各项工作，并梳理了近十年来国务院和教育部的相关美育政策。我校美育中心自今年4月正式成立以来，已先后举办十余场专题学术活动，推动落实包括西北工业大学、延安大学、延安鲁艺文化中心、易俗社、幸福林带等多所协同单位的合作交流，参与或指导十余场艺术实践活动，并组织实施各类高质量艺术实践。在践行立德树人根本任务的同时，积极营造“人文西音”良好氛围，初步架构全过程的美育协同机制，并逐步彰显“浸润校园、社会协同”的效能。在座谈会的交流讨论环节中，美育中心的青年教师们对学校美育工作的未来发展路径积极提供好的思路与建议，特别就美育课程的建设、美育教材的规划、美育课题申报及美育相关成果的凝练等问题各抒己见，精准勾勒未来发展路径。
未来，西音美育中心将坚持深入贯彻国家美育政策，多维发力拓展各项美育工作，包括院系推广美育理论、推进大中小学美育一体化、深化校企合作及加大社会美育力度等，将美育融入教育教学实践等各个环节，充分发挥美育在人才培养中的重要作用。
（撰文：王安迪，摄影：陈伟岸，审核：张雅萍）
责任编辑：方馨怡
