校领导走进课堂为西音学子讲授思政课

为推动落实“新时代立德树人工程”，加强我校思政课内涵建设，本学期以来，校领导带头走进课堂、走上讲台、走入学生，结合不同院（系）专业特色，为西音学子讲授专题思政课，激发大学生投身社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴的使命担当。

校党委书记张立杰以“站在1894年的历史节点看中华民族伟大复兴——民族的危机、奋起与复兴”为题，为2025级本科新生讲授“开学第一课”。他通过 “山河破碎、积贫积弱；局部抗战、救亡图存；全面抗战、走向胜利；建国立业、伟大复兴” 四个关键阶段，系统梳理了中华民族从危局走向复兴的艰辛征途，深刻阐释中国共产党应运而生的历史必然性与划时代贡献。并以《义勇军进行曲》为例，激励学子将个人艺术追求融入时代洪流，做铭记历史的传承者、弘扬精神的铸魂者、开创未来的创造者。

院长王刚以“纪念抗战胜利 坚定民族信念”为题，为人文学院师生讲授思政课。他聚焦“新时代的艺术师生如何结合思想和专业实际，自觉内化传承伟大抗战精神，坚定文艺报国的民族自信”，引导大家深入理解和内化抗战精神，形成整体的历史观和方法论。他勉励全体师生要以“两个结合”为指引，将个人艺术追求与新时代文化使命紧密结合，用艺术创作传承红色基因。

校党委副书记强陆平以“传承抗战精神，勇担时代使命”为题，为钢琴系 2024 级、2025 级本科生授课。他通过详实的史料和鲜活的事例，回顾了中华民族艰苦卓绝的抗日战争历史，重点阐释抗战胜利的深刻启示：中国共产党的坚强领导是根本保证，全民团结是力量源泉，正义必胜是历史必然。他鼓励钢琴系学子要以抗战时期文艺工作者为榜样，深耕钢琴技艺，在演绎红色经典中传递抗战精神，用旋律讲述民族故事。

纪委书记易红彬为声乐系2025级新生讲授思政课。她系统阐述了14年抗战的历史意义与伟大抗战精神的核心内涵，结合杨靖宇、赵一曼等英雄事迹，解读“视死如归、宁死不屈的民族气节”与“不畏强暴、血战到底的英雄气概”。她以《松花江上》《黄河大合唱》等经典作品为例，点明音乐在民族危难时期的精神动员作用，寄语学子用歌声传承民族精神，成为有信仰、有情怀、有担当的音乐工作者。

副院长仲廷虎为舞蹈学院2025级本科生讲授专题思政课。他以唯物史观为根本方法，通过四个层层递进的核心问题，阐明中国抗战作为世界反法西斯战争东方主战场的地位，深刻剖析了抗日战争的世界意义，以及中国共产党的中流砥柱作用，引导学子理解抗日战争的历史意义与精神遗产。结合《烽火舞》《东江》等舞蹈作品，强调艺术为人民服务的初心，并对学子提出铭记历史、传承精神、自立自强、团结协作、坚持不懈的五点要求。

副院长侯颉为管弦系2025级学生及学生党支部成员讲授思政课。他强调铭记抗战历史是公民责任，并非延续仇恨，而是洞察民族兴衰本质，以中日历史脉络串联史实，阐明“自强方能自立”的道理，警示学子勿忘初心。结合“百年未有之大变局”，他勉励同学们摒弃浮躁、夯实专业，以精益求精的态度对待艺术追求。结合校园学风建设，他呼吁同学们砥砺优良学风，以专业素养和坚定信念贡献青春力量。

副院长郭强为作曲系师生带来一堂深刻而生动的思政课。他从14年抗战的艰难历程出发，详细阐述了抗日战争的伟大意义，特别强调了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用及中国作为世界反法西斯战争东方主战场的重要贡献。他勉励同学们，要珍惜和平，树立远大理想，锤炼过硬本领，将个人艺术追求与国家发展、民族命运紧密结合，肩负起新时代青年的责任与担当。

副院长陈勇以“听长征故事，品红色音乐”为题，为民乐系、现代音乐学院2025级学生讲授专题思政课。他通过互动问答，系统梳理了红军长征途经15个省份的壮阔历程，随后精选十部涵盖民乐合奏、川江号子等形式的红色音乐作品，从曲式结构、音色运用、情感表达等专业维度解析作品内涵，揭示旋律与历史场景的内在联结。最后，陈勇分享了与革命先辈亲属交流的亲身经历，寄语学子要做红色基因的传承者、艺术创新的实践者和文化自信的传播者。

长期以来，学校党委高度重视思政课建设，校领导带头抓思政课、讲思政课、听思政课已经常态化、制度化、长效化，营造了全校关心、支持、办好思政课的浓厚氛围。学校将坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断提升思政育人水平，着力培养兼具坚定理想信念、扎实专业功底、深厚家国情怀的艺术人才。