教发乐声:“舞蹈科学”课程教学模式创新的实践与反思

作者:教师发展中心发布时间:2024-12-31浏览:237 分享到

1227日下午,教师发展中心联合舞蹈学院、艺术中心举办题为《“舞蹈科学”课程教学模式创新的实践与反思》“教发乐声”系列研讨活动。本次活动邀请舞蹈学院武心怡老师作为主讲人。舞蹈学院、马克思主义学院、西北民族音乐研究中心部分师生参与活动。

武心怡老师首先围绕“舞蹈科学”课程教学模式的创新进行分享。她表示,“舞蹈科学”是一门从科学化、规律性的角度分析研究舞蹈艺术的新兴交叉学科,研究内容涉及舞蹈科学训练、舞蹈损伤防治、舞蹈选材、舞动疗愈等多个方面。随后,她结合舞蹈学院所开设的舞蹈科学课程,对教学案例和教学方法做出简要分析,并讲解了自己在多年教学实践中逐步确立的“本体感知与重构”这一教学方式的具体内涵,探讨了在成果导向教育理念下课程教学改革与人才培养的新趋势。

互动环节中,师生们针对舞蹈训练、舞蹈表演、舞蹈创作等相关问题进行深度交流,并就舞蹈艺术与科技的交融路径、“舞蹈科学”的学科发展等问题进行了探讨。本次活动对不断探索创新“舞蹈科学”课程设置和教学方法、提升舞蹈训练科学化水平、推动舞蹈教学多元化发展具有积极意义。

  (撰文:马睿,审核:毛建洲)



责任编辑:方馨怡

图说西音

西音新视界

热点推荐