教发乐声:教学竞赛中课程思政元素融入方法探讨

作者:教师发展中心发布时间:2024-11-25浏览:147 分享到

11月21日下午,教师发展中心联合管弦系、艺术中心举办题为《教学竞赛中课程思政元素融入方法探讨》“教发乐声”系列研讨活动。本次活动邀请陕西高校课程思政“教学标兵”荣誉称号获得者——我校管弦系夏婷老师作为主讲人,教师发展中心及部分院系师生参与研讨。

夏婷老师在对参加教学竞赛经历的回顾与反思中讲到,教学竞赛中融入课程思政元素,首先要认识“大思政”的概念及课程思政的内涵,明确课程思政在培养学生爱国情怀、道德品质、社会责任以及个人发展中的积极作用。其次是深挖课程思政元素,课程思政元素并非显性地存在于教材体系与教学内容中,要通过课程内容梳理、教学组织设计、教学实施等途径进行有效的挖掘、凝练与呈现。最后是创新教学方法,要找准教学内容与思政的切入点,达到课程思政教育润物细无声的效果。如在小提琴教学中,如何将精益求精的精神与理论知识传授、专业技能练习结合起来,引领学生不断提高演奏水平,进而提升艺术修养和审美能力。

讨论环节,音乐教育学院、学工部、现代音乐学院、管弦系、附中师生相继进行交流发言。



(撰文:马睿,审核:毛建洲)

责任编辑:方馨怡

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