学院召开全体教师干部大会 党委书记安宁等院领导作重要讲话

作者:万斌发布时间:2011-02-25浏览:79 分享到

2月25日下午,学院在学术厅隆重召开2011年春季开学全体教师干部大会,回顾总结过去一年的工作,对今年工作做出安排部署。院党委书记安宁,党委副书记、院长赵季平,党委副书记、常务副院长孙卫国等院领导出席,全院教职员工参加了大会。大会由院纪委书记王平主持。 

会上,院党委书记安宁作了《坚持“育人为本、德育为先”,切实加强思想政治工作,着力培养德艺双馨的高等艺术人才》的专题重要讲话。安书记强调指出,我们必须要把加强和改进大学生思想政治教育工作摆在人才培养的首要位置,从思想深处充分认清其重要意义;要充分认清当前思想政治工作面临的严峻形势,认真吸取药家鑫案件的深刻教训,深入查找存在的问题和不足,增强工作的使命感和紧迫感;要着眼新生代大学生成长特点,创新思想政治教育工作方法途径。安书记希望全体教师要把“育人为本,德育为先”的理念贯穿到教育教学全过程,既教书又育人,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要求各单位、各部门树立全院一盘棋、上下一股劲的意识,真正形成对学生教育管理的全时空、全过程,努力培养德艺双馨的艺术人才。 

党委副书记、常务副院长孙卫国以《充分肯定成绩,清醒认识问题,切实抓好以教学科研为中心的人才培养根本任务》为题,对2010年工作进行了总结,就2011年工作提出了总体安排。孙卫国要求大家既要看到取得的成绩,也要正视存在的问题,希望大家团结齐心,恪尽职守,求真务实,努力实现新的发展高度,取得更大成绩! 

副院长白陆平、韩兰魁及院长助理王真就教学、科研、艺术实践和后勤工作,分别进行了具体安排和布置。 

 

大会主席台 

 

党委书记安宁讲话 

院长赵季平在大会主席台就座 

 

党委副书记、常务副院长孙卫国同志总结2010年工作,对2011年工作提出总体安排 

纪委书记王平主持大会 

 

副院长白陆平同志安排布置教学工作 

 

副院长韩兰魁同志安排布置科研工作 

副院级调研员史军胜同志在大会主席台就座 

 

院长助理王真同志安排布置艺术实践和后勤工作 

 

大会现场 

 

 

 

 

 

坚持“育人为本,德育为先” 切实加强思想政治工作

 

着力培养德艺双馨的高等艺术人才

 

在2011年春季开学全院教师干部大会上的讲话 

 

院党委书记 安宁 

 

各位老师、同志们: 

今天,我们召开全院教师干部大会,回顾总结过去一年的工作,对今年工作作出安排部署。刚才,卫国、陆平、兰魁、王真等所作的讲话和工作布暑,都是年前党委领导班子务虚会上研究确定的,会前,院领导又碰头交换了意见,我完全同意他们的讲话和工作安排。利用这个机会,我只讲一个问题,就是《坚持“育人为本,德育为先”,切实加强思想政治工作,着力培养德艺双馨的高等艺术人才》问题。 

第一,必须把加强和改进大学生思想政治教育工作摆在人才培养的首要位置,从思想深处充分认清其重要意义。

党中央、国务院历来重视大学生的思想政治教育工作,早在2004年党的十六大召开后不久,中共中央、国务院就颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,对内容、途径、任务等作了明确规定。去年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》又作了进一步明确。为全面实施《纲要》,党中央、国务院于去年7月中旬召开了全国教育工作会议,胡锦涛总书记、温家宝总理作了重要讲话。 

胡总书记在讲话中指出:推动教育事业科学发展,必须坚持以人为本。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。坚持以人为本,在教育工作中的最集中体现就是育人为本、德育为先。德是做人的根本,只有树立崇高理想和远大志向,从小打牢思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障。要把育人为本作为教育工作的根本要求,加强理想信念教育和道德教育,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。要把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程,创新德育观念、目标、内容、方法,充分体现时代性,准确把握规律性,大力增强实效性。 

温家宝总理指出:教育的根本任务是培养人才。党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。强调德智体美全面发展,具有重要的现实意义。德育、智育、体育、美育是一个有机整体。德育的核心是帮助学生树立正确的人生观、价值观,确立崇高的人生目标,使学生有高尚的道德情操,成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。教育是国家发展的基石,教师就是奠基者。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者,成为具有教育智慧的学者,成为人格修养的楷模。教师是太阳下最光辉的职业,其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人,从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。中央领导的这些讲话精神,给我们指出了思想政治教育在人才培养过程中的重要作用,全院各级领导干部、全体教师都要认真学习,从思想深处真正认识其重要意义,并落实在我们的全部工作之中。 

第二,充分认清当前思想政治工作面临的严峻形势,深入查找存在的问题和不足,增强工作的使命感和紧迫感。

为什么要引用总书记和总理的这些讲话精神呢?去年下半年发生的药家鑫案件,给我们敲响了警钟! 

药家鑫交通肇事行凶杀人案件的发生,固然有着复杂的社会因素和家庭教育因素,但作为我们的在校学生,我们需要认真反思,需要认真查找教育管理方面存在的问题。案件发生后,学院积极应对,在做好对外工作的同时,集中开展了为期一个月的法律法规和思想道德专题学习教育,活动收到了初步效果。但深层次的原因,还需要我们认真反思。 

反思一:药家鑫案件说明我们在人才培养的指导思想上出现了偏差。我们是艺术类高等学校,长期以来,由于只强调了特殊性,而对教育的本质和高等教育的共同性重视不够,表现在只重视学生专业技能的培养,而忽视了学生人文道德素养的教育,平时的课堂教学中重视了教书、忽视了育人。只注重专业技能培养,忽视了“如何做人”的教育;学生中只顾学技能,不喜欢文化知识的现象十分普遍。这些现象值得大家深思。 

反思二:“两课”教育作为思想政治工作的主渠道,还没有很好地起到应有作用。“两课”的内容进了课堂,但没有完全进入学生头脑。没有结合艺术院校90后大学生的成长特点,创新授课方法和形式,缺乏针对性和实效性。这些问题值得思想政治课教师们的深思。 

反思三:对学生的教育缺乏针对性,管理中存在漏洞。学校统一安排的思想政治教育中,一般性、要求性的教育搞的多,而分年级、分类型进行针对性教育少,法律法规和人文道德教育有缺失。日常管理工作中,辅导员、班主任有针对性的、一对一的思想教育不够,重视了在校住宿生活学生的管理,忽视了对走读生的管理。 

反思四:对学生管理队伍建设重视不够,队伍中做思想政治工作的能力普遍欠缺。长期以来,缺少辅导员和班主任,有的辅导员一人管几百学生,精力顾不过来。有的辅导员工作责任心不强,精力不在岗位。去年,学院下决心加强了队伍建设,基本配齐了人员,但许多人时间短、经验少,理论水平不高,还没有掌握足够的思想方法。 

针对这些存在问题,我们在新学期要一项一项地研究,采取切实可行措施加以改进,从根本上扭转被动局面。 

第三,着眼新生代大学生成长特点,创新思想政治教育工作方法途径,努力培养德艺双馨的艺术人才。

做好大学生思想政治教育工作是高校各级党组织、各级领导干部和广大教师的重要职责。新颁布的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确指出:高校各级党委具有领导思想政治工作和德育工作,促进和谐校园建设的主要职责。要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,充分发挥课堂教育的主渠道作用,努力拓展新形势下学生思想政治教育的有效途径,形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围和工作机制。为此,从学院到系到职能部门都要把大学生思想政治教育工作作为重要工作抓紧抓实,抓出成效来。 

从学院层面讲,一是端正各级领导干部和广大教职工的思想认识,把大学生思想政治工作摆在人才培养的重要位置,高度重视并抓好宏观指导。二是定期研究分析当代大学生心理状况和成长特点,研究制定加强和改进大学生思想政治工作的措施。三是抓好学生思想政治工作队伍建设,搞好人员配备和培训,不断提高做好大学生思想政治工作的能力和水平。 

系级单位的主要职责是:及时了解掌握大学生现实思想动态,抓好重点人员的管控、重要时节的管理和经常性思想政治工作制度的落实。管好用好辅导员、班主任,督促其认真履行职责。及时消除和化解大学生中出现的各种矛盾和问题,排查整改各种不安全、不健康、不和谐因素。明确专业课教师在学生思想政治教育工作中的责任,既要给学生传授技艺,更要塑造其心灵。要创新经常性思想政治教育的方式方法,多采取请进来、走出去,典型引路、现场观摩,辩论研讨等形式,延续集中学习教育活动中的有益做法,把法律法规和人文道德作为重要内容,渗透到日常教育和管理中去。 

基础部要在认真贯彻“两课”教学规定的前提下,积极研究创新教学模式,采取问卷调查和座谈了解等形式,切实摸准学生现实思想所需,并学习借鉴兄弟院校的成功经验,改革照本宣科、泛泛讲授现状,把案例教学、实地观摩教学、研讨式教学、辩论式教学引入课堂,增强“两课”教学的实效性。 

学工部要研究改进学生管理模式,坚持并抓好早操制度的落实,检查晚自习学习情况,及时处理学生中出现的不良现象,提高公寓管理水平。要加强辅导员、班主任、思政干部队伍建设,探索学校、学生、家长三位一体的管理教育新模式。 

全体教师要把“育人为本,德育为先”的理念贯穿到教育教学全过程,既教书又育人,引导学生审视成长困惑,反思人格现状,强化法纪观念,全面提高素养,帮助每一名学生树立正确的人生观、世界观和价值观。 

教务处、团委、学生会等部门要按照各自的职能,各负其责抓好学生的管理教育。各单位、各部门要树立全院一盘棋、上下一股劲的意识,真正形成对学生教育管理的全时空、全过程,努力培养德艺双馨的艺术人才。 

 

 

 

充分肯定成绩 清醒认识问题

 

 

切实抓好以教学科研为中心的人才培养根本任务

 

——在2011年春季开学全院教师干部大会上的讲话 

院党委副书记、常务副院长 孙卫国 

 

各位老师、同志们:

虎步腾空去,兔耳听春来。短暂的寒假过后,我们又迎来新一个轮回。今天,我们全院教职工集会,回顾过去,谋划未来。在此,我受安书记和赵院长的委托,代表学院对2010年的工作进行简要的回顾,并就2011年学院重点工作向大家作以通报。 

一、2010年全院工作的简要回顾 

第一,思想政治工作的统领作用不断加强,保证了正确的办学方向。贯彻“十六字”方针,落实党委领导下的院长负责制,全年召开了13次党委会、8次院长办公会和11次专题会议,研究解决学院发展建设中的重大问题,并及时把学院的决策传达给全院师生,进一步畅通了政令。坚持党管干部原则,19名年富力强、德才兼备的干部得到提拔使用,干部队伍的生机活力不断体现。根据学院建设需要,调整健全了基层党组织,实现了党的组织建设全覆盖。在全院开展了“创先争优”活动,党员干部争当先进的意识进一步增强,履行职责更加自觉。指导工会和团委实现了换届。按照建设学习型党组织和学习型干部的要求,抓好中层干部的理论学习,领导干部的执行力有了新提高。注重舆论引导,校园网和校报的作用发挥较好。教学单位二级网站效果开始显现。注意处理好与新闻媒体的关系,中、省主流媒体深度宣传报道的数量和质量有所提升,社会知名度进一步扩大。加强学生辅导员队伍建设,公开选拔,基本配齐了学生政治思想工作队伍。成立了“大学生心理援助与研究中心”,开设了《形势与政策》课程,引导大学生理性表达个人情绪。集中开展了法律法规知识学习和思想道德教育专项活动,提高在校大学生遵纪守法意识和人性道德修养。实行早操制度,为学生养成良好生活习惯和树立良好校风起到了促进作用。校园文化形式多样,丰富了师生业余生活。暑期“三下乡”服务成效显著,锻炼了大学生实际能力,形成了较好的社会影响。重视从思想和源头上预防腐败,有效促进了党风廉政建设,保证了学院各项事业健康发展。

第二,围绕提高人才培养质量的学科建设、教育教学和艺术实践工作取得新突破。制定出台了学院未来5年学科建设规划。组建了电子音乐工程系并已正常开展教学。进行了一级学科硕士学位授权点的申报工作。对年度特色学科、重点学科进行了中期检查。遴选新增了8名研究生导师,实行了科研与教学、理论与实践相结合的研究生教育课程体系改革。与中央音乐学院联合创办了学前艺术教育试验班。舞蹈系成功举行了十周年系列庆祝活动,为学科建设上台阶增强了后劲。

认真抓了教学中的“两个刚性”要求落实,教学秩序有所好转。新增了“录音艺术”本科专业。多数教研室开始发挥在教学计划拟定、教案审定、教材编撰、学术研究中的作用。对部分有条件的课程实行试题库和教考分离。严格考风考纪,严肃处理违纪问题,有效遏制了学风、考风不正现象。抓紧实施“教学质量工程”,各项目数量均有增加。在全院首次组织了副教授以上教师公开课教学,受到学生们的普遍好评。承担了为新疆培养文化艺术人才任务。附中教学质量有明显提高,高考录取率达92%。图书馆初步建成了5个数据库,为教学科研搭建了信息平台。电教中心完成了7项网络建设任务,使现代教育技术与网络信息更好地为教学科研服务。 

各种艺术实践异彩纷呈,韩兰魁交响作品音乐会、合唱团获全国青歌赛银奖、唐乐舞在世界音乐教育大会的亮相、“唐风秦韵”和“和平颂”专场音乐会等4次进京演出,把我院的办学特色和实力传达给了首都各界;“走进中原·金钟之星名家名曲音乐会”,使全国音乐界名家加深了对学校的认识;交响乐团首次出访欧洲,扩大了学校在西方国际社会音乐界的影响力;双簧管艺术节吸引了国内外众多艺术家来院交流;国际数码艺术周展示了电子音乐发展的广阔前景;我院承办的陕西省新年音乐会,已成为陕西文化的名片。上述9大活动,更加突出了办学理念,彰显了办学特色,可圈可点。 

第三,科研学术和对外交流工作深入推进,进一步诠释了学校的办学理念。以西北民族音乐研究中心为平台,新成立了4个研究室,使科学研究更加体系化。按照“突出特色,强化优势,促进交叉,提高内涵”的方针,继续加大科学研究的组织领导和申报立项,全年获批省级以上科研立项30多项,其中,3项课题获教育部批准立项。对2009年院内11项科研课题作了结题,通过了验收。加强对科研课题项目的进度指导和检查,及时组织开题。积极开展下年度科研项目申报。全年发表各类学术论文82篇(其中,核心期刊33篇),出版专著4部,获省级以上奖励40项。

与欧洲合唱研究院、丹麦皇家音乐学院、日本东京音乐大学、香港演艺学院建立了合作办学关系。接待了美国波士顿大学音乐学院、密歇根大学音乐舞蹈戏剧学院、日本音乐审议会等院团的来访。有8名国(境)外留学生来校学习。中国音乐学院、南京艺术学院、沈阳音乐学院、上海音乐学院等主要领导来校开展工作交流。与上海音乐学院达成了合作办学意向,与中国音乐学院、延安大学开始了实质性联合办学。在请进来的同时,还走出去到十几所国内外院校学习考察,吸取先进办学经验。全年各教学单位邀请国外专家学者来院交流讲学、举办音乐会15场,国内其他院团专家学者来院讲学30场,全院师生走出校门在省内外参加学术交流、实践演出等活动50场(次),艺术实践活跃,“国际视野”的办学理念正在逐步深化。 

第四,师资队伍建设和招生就业工作扎实有效,对人才培养起到了有力支撑作用。着眼改善教师队伍学缘和知识结构,引进接收了18名硕士以上高学历教师。选送5名青年教师出国深造,3名博士学成归来,2名教师攻读博士学位。组织对82名青年教师进行了专业技能考核。利用寒暑假对396名青年教师和干部进行了培训。完成了首次全员岗位聘任,所有在职教职工全部入轨。出台了《西安音乐学院部门工作目标量化考核办法(试行)》,实施了年度目标责任考核。积极主动与相关部门联系,采取更加科学严谨的招生考试程序和措施,超额完成了年度招生计划,本科新生文化水平普遍有所提高。全力提升为毕业生就业指导服务的水平,本科生就业率85%,研究生就业率75%,比上年提高了十几个百分点。

第五,各种服务保障基本到位,较好地维护了学校正常秩序,确保了学校的正常运转。及时传达贯彻上级稳定安全的指示要求,定期分析学校形势,抓好规章制度的落实,有针对性地做好重要时节、重点部位、重要环节的稳定安全工作。加强日常值班巡查,及时处置不安全隐患,加大技防投入,较好地维护了正常教学、工作和生活秩序。在市场物价持续上涨的情况下,较好地保持了学生食堂食品安全和饭菜质量价格基本稳定。利用假期对校舍进行了维修,增添改造了一批教室,保证了教学工作急需。多方协调,积极推进了音乐厅建设。下功夫对校内车辆交通进行整治,较好地维护了校园秩序。抓好预算管理制度的执行,增强了系一级的预算管理意识。多方争取资金,为学院可持续发展增强了后劲。国有资产清查工作基本完成。校办产业超额完成上缴任务。社会音乐培训和考级工作成绩显著。

各位老师、同志们:一年来,广大教职工为学院的建设与发展付出了辛勤汗水,所取得的成绩有目共睹,在此,我代表院党委和院行政领导班子对大家表示崇高敬意!在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到存在的问题: 

一是对办学治校的理念仍须不断深化。广大教职工对四个层次的办学理念还需全面掌握和深刻理解; 

二是加强教学秩序管理的“两个刚性”要求仍须继续努力。学生迟到、旷课、考试作弊现象仍然存在,需要加大纠查力度; 

三是工作中的无序状态、管理中的“信天游”现象仍需下气力改进。抓工作的临时动议现象时有发生,部门、单位之间在协调沟通,相互补台方面还要加强; 

四是学生思想政治工作缺乏实效性。年初的两名学生擅自离校出走、下半年的药家鑫交通肇事行凶杀人犯罪案件,充分说明我们在学生思想政治工作中存在着严重的缺失; 

五是防止和应对突发事件的能力欠缺、机制不够健全。 

这些问题虽然是前进中的不足、发展中的问题,但必须在思想上引起足够重视,只有不断认真总结教训,下功夫去加以克服,学校各项事业才会科学发展、健康发展。 

二、2011年全院主要工作安排 

关于今年的工作,寒假初,院党委领导班子召开了务虚会,确定了基本思路和大体内容,总的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和省上的《实施意见》,持续推进学院第八次党代会任务的落实,紧紧围绕人才培养根本任务和教学科研中心工作,强化教育教学、科研学术和艺术实践,提高人才培养质量、科研学术水平,增强学院核心竞争力和综合实力。 

一是抓好学科建设规划年度任务的落实,使学科结构更加合理。推进省级、院级重点学科建设。开办学前音乐教育专业,恢复艺术管理专业,筹划流行音乐专业; 

二是集中精力抓好教学中心工作,提高人才培养质量。巩固教学工作的中心地位,抓好教学工作规章制度的落实,强化专业课教师执行教学纪律、教学计划的自觉性,实行专业课听课制度。根据不同学科的特点,就本科人才培养和课程结构进行分类研究设计、分类建设提高,推广分级分层次教学模式,在表演学科探索试行具有艺术教育特点的“学年学分制”。总结公开课的经验,扩大覆盖面,开展讲师公开课教学,开展室内乐展演活动。促进教研室活动常态化、制度化。抓好“教学质量工程”各子项目建设,保证数量增加。切实做好中央财政支持地方高校特色实验室和省级教改项目等建设。把学风和考风建设作为教学管理的重要内容,下功夫扭转学风考风,促使学生养成良好的学习、生活习惯; 

三是着眼大学生思想行为特点,下功夫抓好思想政治教育和日常管理,培养全面发展的合格艺术人才。认真吸取药家鑫案件的沉痛教训,创新大学生教育管理机制,明确专业教师的职责,形成覆盖全体学生的管理教育体系。查找“两课”形式和内容的不足,深入探讨和研究“形势政策教育课”的实际效果,发挥好大学生心理援助中心的功能,逐步摸索出一套适合艺术院校大学生思想政治教育的内容和方法。持续开展阳光体育运动,认真抓好早操制度的落实,有效促进良好校风的形成; 

四是落实特色办学理念,提升科研和学术水平。抓好已获批科研项目的研究工作,加快汉唐音乐、丝绸音乐、秦派音乐、长安乐派、唐乐舞等科研项目的攻关力度。开展陕北民歌素材收集整理,出版一批学术专著。召开汉唐音乐史第二届国际研讨会,承办全国第九届音乐美学年会。邀请知名专家学者来院讲学,继续办好《乐府讲坛》,活跃学术氛围。开办“博士沙龙”,改善高学历教师的工作条件,提高其理论研究水平; 

五是注重教育管理和培训,加强师资和干部队伍建设。继续做好学科带头人、学术骨干和创新团队及人才队伍建设。严格教师准入制度,把好学历层次关,进一步改善学缘结构。持续开展对中青年教师、管理干部队伍的培训,对青年教师试行“说课”考核,通过选送出国学习、外出挂职锻炼、在岗培训提高等方式,提高师资和干部队伍的整体素质。完善目标责任考核机制,完善各系列专业技术职务评聘办法,出台对各类教师的激励措施。进一步规范并完善外聘教师、人事代理、临时工等编外人员的聘用、薪酬、考核制度; 

六是扩大办学视野,深化内外交流和艺术实践。做好西安鼓乐赴波兰、合唱团赴德国交流演出,交响乐团参加金钟奖开幕式演出,声乐系、管弦系与吕贝克音乐学院合作排演歌剧《唐璜》等重大国际、国内舞台艺术实践活动。做好民族管弦乐团承担2012年新年音乐会的各项筹备工作。围绕建党九十周年,组织好专场演出,进一步凝炼办学特色,提升学院影响力; 

七是把好进出关口,做好招生和就业工作。深刻总结往年招生专业考试的经验,不断改进专业考试程序方法,严密组织好各考点工作。认真组织好我省艺术类招生联考工作。以更加积极主动的工作姿态,努力提高毕业生就业率; 

八是提升服务保障质量,增强学院科学发展后劲。加强对音乐厅和交流中心建设工程的领导及监督,克服一切困难,完成年度建设任务。抓住省上开建保障性住房的机遇,积极研究论证解决青年教职工的住房问题。加强财务预算管理,推行专业课时费切块包干办法,调动系级抓专业课教学的积极性,监督搞好经费使用管理,使有限资金发挥更大效益,保证学院中心工作和建设项目所需。 

各位老师,同志们,新年新任务,定有新突破,让我们团结齐心,恪尽职守,求真务实,实现新的发展高度,取得更大成绩! 

 

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