孟子曰：君子有三乐，而王天下不与焉！父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。
在人生三乐中，我有幸享有二乐。虽然父母皆已仙逝，但是每年在春末夏初之际能有机会回到出生地的故乡，与家人、与教导过我的老师，和看我从小长大的叔叔阿姨们，以及所有的故遇新知渡过几周难忘的时光，尤其是与西安音乐学院大提琴老师和同学们共同学习、工作是我每年热切盼望的时刻。这段完全沉浸在母语环境的时光总是带给我极大的快乐，使我充分感受和深刻理解这段由我初中的语文老师、现已八十多岁而依然康健的宫厚征老师教给我的极富有哲理的孟子名言。
2003年，在离开故乡25年后我第一次应邀回国参加学术活动。在西安音乐学院举办的大提琴艺术节上演奏、讲学并指挥由几十位老师和同学组成的大提琴和低音提琴乐队。这个在中国首次举办的大提琴艺术节，充分展示了西安大提琴教学和演奏的优良传统和强大的实力。西安音乐学院大提琴的崛起是由以赵振霄老师为主力的许多代老师和众多的同学们共同努力的结果。
西音大提琴教学的特征是重视基本功的训练，给学生在演奏技巧和音乐表现上树立正确的观念，打下扎实基础，为日后的发展提供必不可缺的先决条件。一代代西音大提琴教师们对工作对教学认真严肃，一丝不苟，对学生言传身教，培养出了大批优秀人才，桃李遍布国内各大音乐单位。我国优秀大提琴家王健的父亲即是其中之一。王树棠先生对王健的教育即是延续了西安大提琴教学的传统，对王健的成就有功不可没的贡献。
我本人虽然毕业于上海音乐学院附中和大学，从未在西安音乐学院就读过，但是西音与我的渊缘极深——我母亲于1950年中央音乐学院钢琴系毕业后，为了支援大西北来到陕西，为西安音乐学院建校老师之一；我是由于父母在西音教学时相识，结合后才出生的；在我的一生中求教过的十四位专业老师中，最早的四位是西安的。在由陕西乐团首席大提琴张克发先生启蒙后，曾先后受教于西音的三位大提琴教师赵振霄先生、许沛源先生以及樊志刚先生。这些老师们在上个世纪七十年代和八十年代曾无偿的、毫无保留的教过我。虽然时间很短，但是他们给我打下的坚实基础使我日后受用不尽，令我终生感激。
西安音乐学院校园优美，绿树成荫，在改革开放后建设了许多设备优良的建筑，为老师和学生们提供了良好的工作和学习环境。学校早年只是招收西北五省的学子，近年来从全国各地招收考生，广聚国内英才。除了汉族同学，还招收了许多不同少数民族的同学；除了从内地如山东、山西、江西、甘肃、河南等省份来的外还有许多从边远省地如云南、新疆等地区来的同学；除了中国的老师与同学，还有许多外国留学生和外籍老师，大家一同在这个优越的环境里专心学习音乐。
非常荣幸，我自2003年以来几乎每年都应邀回到西安音乐学院作为期一个月左右的讲学。老师们的热情欢迎，同学们的渴求上进给我留下了极为深刻的美好印象。同学们认真好学、刻苦努力、虚心求知，从小严格训练，大多都有很扎实的演奏技巧。学习新东西的速度极快，一说就明白，而且会自己独立思考，举一反三。看到他们以惊人的速度吸取新的知识，听到他们在演奏上迅速地掌握不同的演奏风格，从他们年轻的脸上和明亮的目光中感受到他们内在的上进心和求知欲得到满足，和他们一起在课外谈天说地……这一切都带给我极大的快乐，让我深刻地感受到“得天下英才而教之”的人生乐趣。
由于我自己从小学习音乐的体会，尤其是到美国求学十年和教学十多年的亲身感受，我认为国内同学们在独奏演奏技巧上很强，但是在重奏和乐队演奏这些与别人合作上相比美国学生们较欠缺；而且缺乏将和声、曲式分析这些音乐理论与实际演奏的结合。因此，为了取人之长，补已之短，我每年回国讲学注重以下几个方面：
一、通过各种不同形式的重奏，从大提琴二重三重，直至八重奏，来训练和提高同学们在演奏上的合作意识，并且通过重奏来集体训练各种不同弓法、发音、节奏、左右手配合以及音准和乐句的风格等技巧。
二、通过各种不同的重奏形式来扩大同学们对巴洛克、古典、浪漫以及二十世纪不同时期的曲目和演奏风格的感受与认知。
三、通过众多系列讲座以及集体课在理论上和实践上系统地讲解、示范各个不同时期的演奏风格以及不同体裁作品的发展史以及重要人物，重要文献，和他们在音乐发展史中，尤其是在大提琴发展史中的意义和重要地位。这样使同学们在理论和实际演奏相结合方面对演奏的音乐有系统的认识和充实。
今年在短短的一个月中通过四个讲座，给同学们讲解巴哈大提琴无伴奏组曲概论以及巴洛克时期舞蹈与巴哈组曲的关系，并教会大家跳这些舞蹈。这些讲座听众踊跃，除了西安音乐学院大提琴教师和学生参加外，还有学习钢琴、小提琴、中提琴、低音提琴、大管等乐器的同学和一些青年教师参加，外加一些已经毕业的校友和其他大专院校的音乐爱好者。大家济济一堂在罗斯特罗波维奇、让德隆和斯达克这些著名大提琴家演奏的巴哈组曲唱片的伴奏下欢乐起舞，将宽大的排练厅挤的满满当当，对巴哈的音乐在感性和理性上都有了更深刻的认识和体会。
这次讲学除了这四个关于巴洛克时期舞蹈和巴哈无伴奏大提琴组曲的系列讲座外，还为四组不同的重奏组排练出一整套音乐会节目，于五月中旬开两场音乐会。这次参加重奏排练的有35位大提琴专业同学，年龄从只有12岁的西音附中初一小同学到大学各年级同学以及硕士研究生。大家为了排练，主动牺牲休息时间，加时加点，经常是在大提琴教学负责人韩晓鹰教师的再三催促下才解散回家。这种为了学习，为了艺术的献身精神和浓厚的学术氛围让我感叹不已，使我深受感动。
大提琴重奏在中国还处于起步状态，全国只有极少数音乐学院有这样的教学项目。正是西安音乐学院教师和同学们的这种浓厚的学术氛围和为艺术献身的精神使得西安音乐学院的大提琴重奏教学走在国内此项学科的前列。从2003年春第一次在中国举办的大提琴艺术节上声势浩大的大提琴乐队的演出，到2008年底在第一次于西安召开的中国大提琴学会理事会上为与会者而演奏的音乐会，至2009年5月于北京中央音乐学院召开的中国大提琴学会全国研讨会上的精彩表演，西安音乐学院的大提琴老师和同学们为国内大提琴同行们展示了大提琴重奏教学在西安音院的勃勃生机。
在2009年的全国大提琴学会研讨会上，我很荣幸地被邀为主讲人，为国内同行们介绍在国内从未被演奏过的几首创作于二十世纪和二十一世纪的独奏和重奏新曲目，并讲解大提琴重奏的训练方法。西安音乐学院的老师和同学们在前期做了大量准备工作之后与我一起长途旅行到北京为了研讨会做示范表演。他们优秀的演奏获得了全国大提琴同行们的一致好评。这些从我故土成长起来的青少年后起之秀的成功使我内心充满了骄傲和对音乐、对我生长的故土、对我父母亲曾经工作过的学校、以及这个学校杰出的教学传统的热爱。
我的内心充满了对西安音乐学院大提琴同学们的感激，是这些极为可爱的同学们，使我一次次的体会到人生的一大乐趣。在此祝他们前程远大，身心健康快乐！
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