按照学院学习实践活动领导小组统一部署，4月23日下午，学院召开离退休老教授座谈会。院党委书记安宁、副书记、副院长孙卫国和人事处、宣传部、离退休办公室负责人参加了会议。出席座谈会的有：鲁日融、饶余燕、刘畅标、高士杰、王光耀、冯亚兰、王相乾、刘达章、宁尔、陆金庸、薛明、李长春、雷秀英教授。
座谈会上孙卫国同志首先向各位老教授通报了学院开展学习实践科学发展观活动和我院60周年校庆工作的进展情况，恳请老教授就我院今后的科学发展出主意、提建议、献计献策。
老教授们围绕提高教学质量、努力建设一流音乐学院这一主题踊跃发言。被称为“西北耳朵王”的王光耀教授开门见山提了三个意见：第一，我们学院以往重视表演人才的培养，这是不够的，应该重视理论型、复合型人才的培养。第二，音乐学院的教师要进行两种角色的转换，教师型向学者型转换，表演型向理论型转换。院领导应该重视这个问题。第三，学院要去除一切假的东西，考试作弊是一个顽疾，考试成绩的失真反映的是学风校风问题，学风校风不正谈何建设一流音乐学院？抓学风校风要从领导做起，有的领导到教务处为考试不及格的学生说情，助长了不正风气，上梁不正下梁歪。
作曲系陆金庸教授指出：小沈阳现象令人担忧，音乐学院不排斥流行音乐，更要弘扬高雅音乐。学音乐的人要有一些理性思维，作曲专业要多学一些音乐理论知识。陆教授建议开设礼仪课程，让学生知道听音乐会的讲究，乱起哄、瞎鼓掌是不文明和无知的表现。要提倡校园文明，学生的着装应该体面，不能让美人头海报、吊带装充斥校园。音乐殿堂的人，举止应高雅。
作曲家饶余燕教授接着说，一个作品没有演奏完，台下就乱喊乱叫、鼓掌起哄，反映了浮躁心态和学风不端。他认为高等音乐学府教师应该具备基本的理论素养，在此基础上区分不同类型的教师，如：理论型为主、创作型为主还是表演型为主，不能一刀切，一个尺子衡量。老师教学生基本技能，还要掌握作品的不同风格。学院要根据需求进行课程改革，使学生毕业有好的选择和出路。
作曲系宁尔教授年过花甲，至今还在大课讲台上耕耘。我们在校园里时常可以看到宁尔教授拉着装有教材、教案和学生作业的手推车去上课。关于课程改革，她认为：和声共同课的学生可以不做题，但要会分析作品。要抓基础理论教学。学院对学生着装要有要求，不能暴露过度。
研究西方音乐史的高士杰教授认为：教师要具备学者素质。我们不是艺校、不是乐团，不能用艺术实践取代理论研究。他感慨地说：我在西安音院工作了半个世纪，很欣慰地看到新的领导班子开始强调理论研究。他呼吁对学生要加强通识教育，培养学生的人文素养，让学生在精神上成人。他说我院曾经提出1+1人才培养模式，就是没有落实。有些事情说起来容易，做起来不易，但要朝着这个方向努力。
声乐系薛明教授指出：学生的毕业论文许多是抄袭来的，学声乐专业的学生写的是影视方面的论文，学院开设了论文写作课程而学生不会写毕业论文。他建议：学院领导应该站的高一些，认真总结各专业60年的经验，找出规律性。科学发展就是按规律办学，音乐学院不同于社会上的文艺班子，要兼容并蓄，包括流行音乐，凡存在的都有其合理性。课程设置也要遵循规律，克服随意性。
民乐系刘达章教授说：大学是培养人才的场所，如果我们培养的学生社会不认可、不接受、不能适应社会怎么办？院领导、系领导以及每个教师要思考这个问题。培养社会需要的人才，一方面提高师资水平，另一方面调动学生学习积极性，提高生源质量。这几年招生质量急剧下降，文化课差的学生，临时突击一下专业就考上我们学院了。中考成绩不好的学生考上我们的附高，这样下去形成了恶性循环。现在问题不少，学院各级领导要静下心来一个问题一个问题解决。
大提琴专家王相乾教授指出：学院要把好招生关，选不上好苗子，办不成一流学院。排练演出不能代替一切，排练是个常态，不要突击搞。要多用学院自己的指挥，外聘指挥来校不得不集中排练，影响学生正常上课和考试。
80高龄的钢琴教育家刘畅标教授提出：第一，对表演专业教师要恢复“教研活动+教学大纲+音乐会”的培养模式。他说到：每周用一个下午时间开展教研活动，这是我院以往的好传统。对教学不讨论不研究，如何去教学生，这是误人子弟；青年教师授课要有教学大纲，如钢琴专业什么时候教什么曲目要按教学大纲的规定授课，不能信天游，教到哪里是哪里；我们外聘的外国教师每学期开一次音乐会，为什么我们的教师不开音乐会。钢琴弹的好不一定教的好，仅仅弹的好可以到乐团做演奏员。第二，作为大学教师要掌握教学规律，成为学者型教师。第三，教师要有职业道德，有些教师在考场聊天，不听学生演奏。因为给学生打多少分，相互间事先都有底了，这种现象要坚决制止。第四，招生规模要控制，提高教学质量才有希望。
研究长安鼓乐的冯亚兰教授深有体会地说：我们要保留以前好的作风，即每周有教研活动；每学期、学年有教学大纲；每学期末有教学总结。这才是办学、办教育。有的老教授不客气地指出：有的系几年不开教研室会，不搞教研活动，教学计划如何落实？教学质量如何保证？
安书记认真听取了德高望重的老教授们提出的意见和建议。他说：感谢大家对学院建设的关注和重视，老教授是我院的宝贵财富，你们为学院的发展倾注了毕生的精力和心血。希望老教授们帮助学院思考我院的基础课程、主干课程以及各专业课程的设置。对学院目前存在的问题，安书记认为责任不在教师，在于学院领导班子，办学指导思想的偏差导致教师思想和教学的偏离。去年学院开展教育思想大讨论，大家在一些问题上达成了共识。这次学习实践科学发展观活动，我们领导班子要痛下决心理清学科发展、办学定位等突出问题。一个系一个系抓。对学院的做法，有些教师不理解，我已经意识到了转变观念、扭转局面的艰巨性，也感到心里沉甸甸的。但是，为了我院的科学发展和好的未来，我们要坚定不移、继承传统、共克时艰、开创新局面。（宣传部整理，未经本人审阅）
离退休老教授座谈会
冯亚兰教授
高士杰教授
刘畅标教授
宁尔教授
饶余燕教授
薛明教授
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