今天是2014年9月15日，天气阴冷，然而如此的天气里竟让笔者感到温暖。此时正是笔者采访完本院英语老师荣获“优秀教师”称号的王雪雁老师之时，感慨万千，如此下文。
下午两点笔者来到附中办公室，王老师不在，笔者就优秀教师王雪雁老师，向王雪雁老师的同事李老师进行了采访。
李老师介绍，王老师是一个对工作对知识严谨负责的老师。她备课细致到位，课堂有魅力，这一切都得到了同事们的称赞。李老师还介绍说王老师在课堂上风趣幽默，学生都非常喜欢王老师的课。不管是学习上优秀的同学还是有困难的同学，王老师都是一视同仁，与学生相处融洽，让学生在无压力的环境下学习，学到知识。通过李老师的描述，让我对王老师有了一个初步的了解，对于之后的采访，笔者没有想到竟会比想象中更加愉快。特别是王雪雁老师对学生对工作的热情一下感染了笔者，让笔者似乎回到了高中时代。
见到王老师之后，王老师便非常热情的邀请笔者到办公室，与笔者展开了热情而又轻松幽默的交谈。笔者在学校网站上了解到王雪雁老师自1995年本科毕业后一直担任英语教学工作，于是笔者就“王老师从教19年有何感受”这一问题与王老师展开交流。王老师感慨万千，直感叹时间之流逝，一晃自己从教已近二十年。从王老师的叙述之中，我又听到了激动之情，因为在此时她说起了自己的学生。王老师向我介绍，在她过去的学生里，有很多都非常优秀，每当自己受邀去听学生的音乐会时，她都感到非常欣慰。她看到了学生们都是如此的优秀，更加激励自己对教学的热情，虽说她意识到自己教授的英语对于学生的整个学习之中只是小小一部分，但她都会带着热情去教授。这让我们感受到了一位优秀人民教师的素质与修养，值得我们所有同学老师的尊敬！王老师还介绍到她的学生中有很多都留在本院教书，在学校钢琴系管弦系等都有她的学生。她在说时是那样的欣慰，脸上满满的笑容，这是一种何等的幸福，也许只有那些默默地奉献着自己青春与生命的优秀的人民教师，才能感受的到吧。
王雪雁老师学历是陕师大的外语硕士学位，她也没有接受过音乐方面的学习。于是笔者就王老师如何与一群学习音乐学生学习和生活，并如何帮助这群音乐生学习作出了采访。王老师又一次说到了自己的学生，“这儿的学生都特别‘活’”、“娃都可爱！”王老师如是说。王老师说她这些学习音乐的学生都特别有灵性，也有个性。她一再强调学习音乐的学生必须要有自己的个性，因为她认为学生们以后都会从事有关音乐方面的工作，必须要有个性，有个性才有特色，才会有自己的成就。在交谈之中，每每提到学生，王老师都展现出相当愉快的心情，这种愉快是由衷的，更是感人的。她说她爱自己的学生，她的学生也同样爱她。
王老师认为作为学习音乐的学生，主要任务还是要放在专业课上，她很能体谅她的学生。王老师现在带了高三三个班的英语课程，一周两节英语课，为了给学生减负，王老师给学生每堂课布置一套英语卷子，一周也就是两套卷子，她的学生们也都能认真完成，即使有一些“学差生”也都能够有一个认真的态度去完成作业，这是她所欣慰的。王老师充分的认识到对于一个音乐生而言，专业课的重要性，她不愿也不会耽误学生在课后练琴的时间。也许正是因为王老师有这样的认识，她才拥有了那么多优秀的学生，他才获得了本院“优秀教师”的称号。这是值得我们所有人学习的！
在课堂上，王老师是一丝不苟的，又是风趣幽默的。王老师聊到她的学生时便相当愉快，在笔者与王老师交谈将近三个小时的时间里，王老师的每个话题都与她的学生有关，这让笔者很是感动。王老师认为在教学之中，首先要与学生之间建立起良好的融洽的关系，让学生能够从内心真正接受这位老师，只有这样才能更好的开展工作。然而让学生接受老师也并非易事，王老师的做法是真诚的对待每一位同学，并且在教学中让学生对自己无可挑剔。王老师告诉笔者，她在教学之中偶尔也会遇到自己回答不了学生提出的问题的情况，在这个时候她会很明确的告诉这位同学自己现在还无法替他解答，不过在之后的一段时间她会利用一切的人脉，一切的信息高科技来寻找学生提出的问题的答案，然而在下次上课的时候，在课堂上便与所有同学一起分享解答这个问题。她就是这样的一丝不苟，这样的严谨！这样时间一长学生们便自然而然的认可了王老师，也建立起了王老师的威信。她和她的学生就像是朋友一样。王老师深知对于一个思想活跃充满个性的音乐生而言，如果仅仅是一丝不苟的教学是完全不够的，她的课堂必须要让学生充满兴趣，这样才能受到欢迎。而王老师也有她必胜的法宝，那就是他在课堂上的“幽默教学”，而王老师的幽默似乎也都是来源于学生的。
王老师是一位特别善于与学生沟通交流的老师。她的学生信任王老师，经常会分享一些新潮的东西给王老师。王老师甚至讲到自己的微信QQ都是学生帮自己申请的。而王老师显然是智慧的，她会利用学生传递给她的新潮信息，又以幽默的课堂讲授反馈给学生，往往会起到特别意想不到的课堂效果。例如她的学生给她会推荐一些美剧，她都会在第一时间看完，然后在上课的时候他会运用美剧里的某一些故事情节来讲授单词短语和语法，这样的做法一下就让课堂气氛轻松愉快起来，之后的结果就是学生们都学到这个“剧中”的知识点，极大活跃了课堂气氛，也提高了学生的学习效率。这样的有趣的环节总会在王老的课堂上适时的出现，以调节气氛，让学生更好的掌握知识。这样的调节，教学轻松了，学生的注意力也集中了，学习成绩自然而然也就上去了。
在王老师与附中英语教研组全体老师的共同努力下，2014年附中英语平均分达到了73分，相对于前些年一直保持了增长态势。这样的成绩对于每周只上两节英语课的音乐生而言，是相当可喜的！当然这也正是我们这些可爱的老师无私奉献的结果。
王老师倡导了解学生、轻松教学、快乐教学，在她十九年的教育生涯中也是这样做的。在2014年9月10日教师节当天，王雪雁老师获得了学院“优秀教师”称号。这也是当之无愧的！在交谈当中，王老师说过的几句话，很让笔者感动，记录如下：
“我挺喜欢我的学生的”
“我愿意和学生打交道”
“学生推荐的片子我都看过”
“我是爱这儿的学生的”
“真的不容易……我会一如既往地爱学生”
“这片天空很纯净” ……
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