甘苦田园可生玉 乐坛犹记信天游——田生玉老师艺术生涯六十五周年活动纪实

作者:小目发布时间:2011-12-19浏览:1275 分享到

2011年该收官了,单位和个人都忙碌着盘点。却有一群早已走出学校的学生们回到母校,为他们的田生玉老师艺术生涯六十五周年学生音乐会忙碌着。排练了几天,好久不登台的毕业生也勇敢地站在舞台上,为的是向老师唱一支心曲,道一声感谢,以此祝贺他们爱戴的田生玉老师艺术生涯六十五周年。音乐会末了,当学生们簇拥着慈母般的田生玉老师唱起《老师,我想你》时,他们的泪水止不住地往下流,我在台下也悄悄地抹泪。当学校领导上台祝贺演出成功时,蓦然发现有着军伍经历的安宁书记眼睛有些红肿,男儿有泪不轻弹的孙卫国副院长强忍着内心的激动。有人瞅见白陆平副院长是两手擦着眼角的泪走上台的,还有人听到观众席老师们的吸鼻声。“激动”、“感动”一时成为校园师生热议的话题,“激动”、“感动”更是萦绕心头挥之不去的心结。

我与田生玉老师没有学缘关系,更少有工作交往。在校园家属院偶遇,以点头示意问候。从音乐会的节目单和座谈会上,我才得知田生玉老师十三岁就在陕北家乡参加了革命,在枪林弹雨里随军到新解放区宣传演出。1949年在延安陕北文艺团任演员,1953年考入西北艺术学院学习声乐。曾出席维也纳举办的第七届世界青年联欢节,为中外文化交流做出了贡献。1963年调入我院声乐系任教,培养了一批批民族声乐人才。她对学生似严父、如慈母,点点滴滴记在学生心中;她重艺德并身教,春风化雨滋养着学生的人品艺品。按常理,教师离退休后会淡出人们的视野,会渐离学生的关注,何况田生玉老师一生不惟名与利,不向组织提任何要求。到底是什么让田老师的学生能放下手中工作汇聚母校为恩师开音乐会?是什么让我院师生从心底能真正感动一回?

田生玉老师艺术生涯六十五周年座谈会上,副院长白陆平教授如是说:“看到身体硬朗的田生玉老师感到十分欣慰。我在西音从学从教近四十年,是田老师看着长大的;走上音乐这条路,是田老师影响的。我小学的音乐老师是田老师的妹妹,有一天她的宿舍传出《洪湖水,浪打浪》的歌声,这是我有生以来听到最动人的歌声,原来是田老师唱的。考上西音后,知道田老师参加过世界青年联欢节,心里无比崇敬,我学生时代很努力,很大程度上受到田老师的影响。教师的榜样力量是无穷的。”

还在与会人员相互介绍之际,陕西艺术职业学院声乐教研室主任惠卫副教授就迫不及待地叙道:田老师对我们学生就像对待自己孩子一样,在校期间没少在田老师家吃饭。没有田老师就没有我今天的幸福生活。新疆歌舞团维吾尔族女高音歌唱家、国家一级演员、享受国务院专家津贴的阿依吐尔逊·尼亚孜在新疆是家喻户晓的人物,她激动地说:我以前是学舞蹈的,没有田老师就没有我的今天。我都近五十岁了,把田老师一直记在心里。昨晚演出我激动的找不到音,台下田老师一个手势我就找到音了。这次回到母校,晚上一个人在校园转悠,看到学院的变化,充满了自豪。陕西师范大学音乐学院王亚娟副教授说:田老师70大寿时,我们就有举办学生音乐会的想法,一直没有如愿。非常感谢母校搭了这个平台。我是联络人,许多想回来没能回来的同学都向田老师致以问候,祝福田老师健康长寿。

声乐系副主任孟小师教授是这次活动执行人,她发自肺腑的感言是:感谢学院、感谢声乐系,感谢所有的师弟师妹,感谢所有的来宾,我们终于圆了一个梦。她回忆道:“我进校时,田老师才48岁,现在我都奔50了。昨晚的演唱我心里压力大,一上台就找田老师,就像我的学生上台找我一样。我每次演出、出访,田老师都为我逐字逐句地扣。我要学习老师的为人和对民族音乐的热爱。渭南师范学院艺术学院副院长王新惠教授发言说:我是1986-1990年师从田老师,我的硕士论文关于陕北民歌研究仍得到田老师和冯亚兰老师的指导。虽然回来的少,但心里一直惦记着老师。田老师的咽音技术治好了我的咽炎;田老师的师德至今影响着我,无论学生条件如何,她都能因材施教,耐心细致;田老师的敬业精神值得我一辈子学习,当年在校学习,田老师兼有行政工作,她从没有耽误学生一节课,白天开会耽误的课,晚上补上。这次接到音乐会的通知,我激动了一个月,终于有机会可以感谢田老师和母校了。延安大学鲁迅艺术学院声乐教师程琴接着说:我们当年学习的课程很扎实,田老师给我们教咽音的四个步骤,很科学。近年来我从事陕北民歌的教学和研究,延安有地域优势,西音有技术优势,希望能加入到母校的研究行列。就此话题,白陆平副院长告诉大家,陕北民歌研究和演唱已经成为西音的办学特色之一,今年的招生就有专项计划,要选拔这方面的专门人才,希望大学宣传推荐。

现任中国西安卫星测控中心某室政委的高学飞自认为是田老师最不争气的学生。他称学校如家,老师如母。田老师慈母般地关爱着她的每一个学生,她的每节课都上的满满的,甚至超时;她坚守民族声乐,一直思考着民族声乐如何更适应大众需求;她技术上对学生要求严格,希望学生先唱好本地区的民歌,再学习不同地区不同风格的民歌。昨晚音乐会就呈现出风格迥异、百花齐放的样态,就是田老师的意图。在教学中,田老师坚持德字为先,她认为德行不行的人,搞不了艺术。这些宝贵的财富值得我珍藏。

延安歌舞团的独唱演员慕斌说:以前我嗓子非常野,只能唱个高音,是田老师口传心授把我引上专业之路,恩师,谢谢你!西安建筑科技大学艺术学院卢俊丹副教授说:我是白丁考进学校的,是田老师伴着我的成长。老师的敬业精神、咽音方法、科学态度是我一辈子用之不尽的。中原油田歌舞团独唱演员李勇说:我是2000年考入学院的,田老师给我打下了扎实的基本功,学院提供了好的学习环境。我要在工作中发扬西音精神,学院有什么需要,一声召唤就回来。

我院声乐系青年教师王颖是田老师学生的学生,她动情地说:“田老师的人格魅力深深地感染着我,永远是我学习的楷模。我要好好做一个好人,好好做一个老师,好好教好我的学生。我与田老师的外孙女是同事,我非常想喊一声田奶奶。”声乐系副主任蔡占科也激动地表示:作为晚辈,我在思考如何达到田老师的境界。中国民族声乐的发展是您一样的前辈一点一滴积累和贡献的。您是我们的榜样。祝您健康!声乐系主任陈勇教授向与会者披露了一个小秘密。他说,“音乐会前台如火如荼,前排加了许多座位还是不够用。我想看看后台演员的状态,结果发现侯西平老师专为演出购置的正装的商标还没有去掉。为了保证晚上的演出,侯西平憋了一天没有抽烟,演唱结束狠狠地抽了一支。”

座谈会已经开到中午时分。大家都想再听听田老师的教诲。老人还没开口,先红了眼圈。她哽咽地说:谢谢你们,谢谢所有的人。音乐这条路很难走,很艰辛,真正学到技术很复杂。老人平复了一下情绪接着说:方法重要,但方法只是手段,你要表现作品的内涵,把人生的酸甜苦辣唱出来,才能感染人。现在大家都在拼嗓子,唱完了观众只说你嗓子好,不知道你在唱什么。不要追求唱大作品,不能一个风格一个味道,我们的服务对象是老百姓,是陕西的老百姓。咽音是意大利的方法,我的老师是教美声的,每天让我练四、五个小时,现在还能出一点亮音就是学习咽音的结果,声音出来结实、饱满、科学。系里要多组织学生下基层演出,多给学生提供锻炼机会。

最后,王真教授代表学院感谢所有参与音乐会和座谈会的人员,感谢田生玉老师。他说:我很感动,从田老师到孟小师、张芳、王颖等一批民族声乐教师,看到了民族音乐艺术在我院的传承和大家对民族声乐的情怀。田老师来西音工作的时间和我年龄一般长,她博大的胸怀、严谨的治学态度、科学的教学方法是西音宝贵的精神财富。我们衷心地祝福田老师身体健康、诸事如意!。

我想还是用李耀儒老师《致田生玉老师》这首诗记载下西音校史这朴实无华的一页吧。

福萱添寿赏金秋,大漠终南不尽幽。

难忘长亭皆淡定,亦知忧乐半牵愁。

寒风洗去梨花雨,瑞雪迎来桃李俦。

甘苦田园可生玉,乐坛犹记信天游。

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