为深入学习贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实时代新人铸魂工程，引导广大学生厚植家国情怀，涵养进取品格，勇于担当作为，把党的二十大精神内化为建功新征程的不竭动力，马克思主义学院于11月8日成立“学习宣传贯彻党的二十大精神”大学生宣讲团。大学生宣讲团成员由我校首届大学生讲思政课展示活动中荣获一、二、三等奖的11名同学构成。聘任仪式上，马克思主义学院院长谢宝利、直属党支部书记王霞分别为宣讲团成员颁发聘任证书。成立“学习宣传贯彻党的二十大精神”大学生宣讲团，是进一步落实我校重点马克思主义学院培育单位建设的有力抓手，是深化思政课教育教学改革的重要举措，有利于更好地落实立德树人根本任务，增强思政课吸引力和活力，加快构建我校“大思政”格局。

11月2号上午，人文学院2023年度“秋季学术月”系列讲座第六场开讲，由中央音乐学院教授、博士生导师何宽钊主讲。讲座题目为《音乐批评的三重境界——以论湖北民族歌剧洪湖赤卫队的经典性为例》，人文学院院长叶明春主持讲座。何宽钊教授以他所写《论湖北民族歌剧洪湖赤卫队的经典性》一文为例，提出了音乐批评的三重境界。一是以“文本细读”为基础，阐释了经典的建构和经典传递的文化信息，并且对两种版本的经典唱段“洪湖水浪打浪”进行分析对比，体现出国家大剧院《洪》剧的地方性特征。二是经典作品体现出的丰富内涵。可以随时代进行变化，不会随着时间流逝而对其有所疏离，经典并非无暇，但其中的局限性可给予后人以启迪。同时，何教授认为若要对《洪》剧的地方性进行改写，改写时要深入民间，了解和体验民族的民族特色，从中提取优秀的创作元素。三是以感性体验为中介。音乐归根结底是为一门为感性而存在的艺术，从文本细读到理论升华需要凭借感性体验与描述作为中介，才能凸显作品自身的音乐性。最后，叶明春进行总结，他认为音乐作品在创作和创新上要对经典原作保持尊重与敬畏。经典中所体现出的民族精神不应该被改变，在创新性发展和创造性转化的同时要尊重原

10月30日至11月2日，由教育部思想政治工作司主办、高校思想政治工作队伍培训研修中心（复旦大学）承办的第413期全国高校思想政治工作骨干示范培训班在上海举行。本次培训班主题为“高校意识形态风险研判与舆论引导能力提升”，来自全国高校的108名思想政治工作骨干教师参加培训，我校作曲系辅导员王尚清参训。来自复旦大学、清华大学等高校的专家学者分别围绕“把握科学世界观和方法论，提高精准思政工作能力”“复杂舆论生态下的高校危机管理与沟通”“网络意识形态风险与高校思想政治教育工作发展创新”等主题开展了4场专理论学习，并前往小红书总部、复旦大学玖园爱国主义教育建筑群进行现场教学。同时，围绕培训主题，结合专家授课和个人工作经历开展小组交流研讨。培训紧扣实际、内容丰富深刻，既有理论高度，又有实践深度。我校高度重视辅导员队伍建设，坚持以素质能力提升为核心，推动辅导员队伍职业化、专业化发展走深走实，定期选派并组织辅导员外出培训，持续提供学习、交流、展示和实训的机会，努力提高辅导员队伍思政工作素质能力，为落实立德树人根本任务提供坚实保障。

10月31日下午，由民乐系、国际处主办的《民族管弦乐队训练与表演》公开课在西三排练厅成功举办，香港中乐团助理艺术总监兼常任指挥周熙杰先生主讲。著名中乐指挥家、香港中乐团艺术总监兼终身指挥阎惠昌，西安音乐学院副院长侯颉、特聘专家张豪夫教授，民乐系班子成员及作曲系师生共同聆听。阎惠昌现场点评周熙杰主讲公开课公开课上，周熙杰对《周溯》一曲进行了细致的排练。从作品历史背景与创作背景出发，引领大家深入了解作品，为同学们讲解了丰富的音乐理论知识，并以不同的速度充分锻炼乐队的音乐感受力与敏锐的音乐反应力。此次公开课让同学们对作品与民族管弦乐再次有了全新的体验与认知，提升了同学们的音乐素养。最后，阎惠昌教授对公开课进行了真挚、亲切的点评，对乐团的发展表达了高度的赞扬并寄予深厚的期望。

为进一步弘扬爱国主义精神，引导学生自觉传承红色基因，铸就红色信仰，10月31日，我校赴陆军边海防学院开展“实践教学到基层，艺术服务走边防”交流分享暨慰问演出主题活动。艺术思政基地主任张津波教授、谭艺民教授、夏婷副教授、马克思主义学院教师郝梦丹、全体艺术思政方向研究生及演出学生参与此次活动。大会伊始，陆军边海防学院为张津波教授颁发聘书，聘请张津波教授为陆军边海防学院专家咨询委员会委员。随后，张津波教授作题为《艺术走边防——致敬边防官兵》的专题报告。首先，张津波分享了自2018年以来她和“实践教学到基层，艺术服务走边防”师生实践团队先后赴新疆、云南等地边防部队开展文化交流和艺术服务的经历。随后，张津波在现场动情的朗诵了壮烈牺牲的19岁战士王建川写给妈妈的日记，学员们心灵颤动，潸然泪下；报告最后，全体学员一同观看了慰问边防战士的纪实视频和由我校创作出版的《党旗下的誓言》。这场报告，理论与实践并行，深度与厚度共存。张津波教授动情的讲述，不仅厚植了全体学员对戍边战士的尊重和敬仰，更砥砺了全体学员强军胜战的志气骨气底气，赢得了学员们的阵阵掌声。报告结束后，慰问演出活动正式开始。本次慰问演出以夏婷演

2023年10月30日上午，人文学院2023年度“秋冬学术月”系列活动第五场于西安音乐学院南楼401报告厅拉开序幕，本场讲座题为《“两支笔”的音乐民族志书写——实录型田野影像文本》，由上海音乐学院特聘教授、中国传统音乐学会副会长刘桂腾主讲，人文学院院长叶明春主持。讲座伊始，刘桂腾教授首先藉由一个简短的纪录片片花导入，抛出“何以为音乐影像志”的问题。之后从音乐影像文本的“文献遗产”价值出发，论述了音乐影像志作为“文献遗产”的剪辑原则、以“调查人”而非“导演”为主导的生产机制、以及同期声与长镜头“连续拍摄”的选择对音乐影像志的意义。同时，鉴于音乐这一特殊的研究对象，影像数据的转译与音乐学分析对于音乐影像志的学术运用尤为重要，这就需要影像文本、静态化乐谱以及动态化频谱这三者进行立体多维的 “互文”。最后，刘教授谈到实录型影像文本的真实性与“两支笔”的多模态话语写作并对其做出了自己的阐释，认为虽然我们无法做到绝对真实，但相对客观、最大程度接近真相是学者们基于学术道德伦理都应做到的，将“生活的”与“学术的”相结合即属于音乐影像志的那份“真实”。从“影像描写”到“学术表达”是顺应时代的“代际扩容”

10月28日，中国音乐学院王以东教授应邀来我校作打击乐专题公开课及音乐会，本次公开课及音乐会在西安音乐学院艺术中心A厅举行，由民乐系吹打教研室承办。 公开课中，同学们演奏了王以东教授创作的三首不同风格的作品；王以东教授逐一进行了点评和讲解，并讲述了自己的创作初衷及理念；强调“左手为主、右手为辅”和“右手为主、左手为辅”之间的转换，对于节奏中渐慢的控制，乐曲中不同片段表达的意境；并逐句剖析，提醒在打击乐学习中教材的重要性，不追求“速度快”“曲目难”，做到扎实基、循序渐进，指出了打击乐演奏中需要重视的很多问题。 王以东教授对音乐会的八首打击乐作品进行了详细的介绍、讲解和演奏示范。如大锣的演奏方式，不同敲击点产生的不同音色，在定音鼓上演奏铜器的音响区别，表达的音响效果等等，现场观众不仅欣赏到了多首极具特色的打击乐作品，还了解了更多打击乐器的种类和特点。 本场公开课和音乐会让教师和学生们受益匪浅，既展现了传统作品与新作品的结合，也体现了打击乐师生的综合技能和实践教学成果，期望通过本次学术交流活动促进我校与中国音乐学院的深入交流，不断创新，携手共进，共同进步，在提升自身专业能力的同时不忘推广和发

现代音乐学院学生受邀参演由陕西文化产业投资控股 (集团)有限公司、咸阳高新区管委会主办的“大秦元宇宙·音乐节”，于10月22日在咸阳高新区聚梦悠咕数字文汇中心成功上演。现代音乐学院流行音乐教研部学生是首次代表我校官方参与音乐节的演出，共出演五首曲目：歌曲类《找自己》《璀璨焰火Firework》；双排键独奏《Real in D》；器乐合奏《TANK》《镜中人Man in the mirror》。学生们以扎实的专业功底以及强有力的现场表现感染了所有听众。共同参演的业界知名乐队及歌手有：失眠少年乐队、麻园诗人乐队、孟慧圆、刺猬乐队等。此次学生乐队圆满完成演出任务，积累了宝贵的实战经验，也是秉承现代音乐学院一向的教学理念：培养复合型、应用型的专业人才。也期望今后能有更多的机会为学生提供教学实践以及社会实践的机会。

2023杭州国际电子音乐节与10月24日—29日在浙江音乐学院隆重举行。本次音乐节由浙江音乐学院、国际电子音乐联合会主办，国内外众多机构联袂协办，音乐节汇聚国内外专家学者，聚焦国际前沿电子音乐技术与学术动态，开展了作品音乐会、大师班、国际电子音乐作品比赛及年度主题峰会、专题论坛等一系列丰富多彩的活动。现代音乐学院周媛副教授受邀参加本次音乐节“中国电子音乐发展研讨会”，并代表西安音乐学院对我院电子音乐建设发展情况向与会嘉宾作了汇报，展示了该专业在人才培养、科研及创作等方面取得的成果。我院学生冯硕创作的电子音乐作品《时态》（指导教师：周媛）在此次国际电子音乐作品比赛中经过初赛（117部作品）、决赛（20部作品）的激烈角逐，最终在A组-幻听类电子音乐作品中获得三等奖。同时，学生朱浩波创作的多媒体电子音乐作品《飞溅玉珠》（指导教师：周媛），经组委会发起的音乐会作品征集活动，在249件组品中脱颖而出，入选作品展演单元，于10月26日晚的校际交流作品音乐会【聚变】中成功上演。此次音乐节是推动中国电子音乐事业全面发展的重要平台，也是促进国际间电子音乐交流、合作、共创未来的重要通道和窗口。此次师生的汇

为进一步落实“三全育人”，紧紧围绕“自立自强、实践育人、立足校园、服务社会”的服务宗旨，11月1日下午，党委学生工作部学生资助管理中心在学工小院举办我校2023年勤工助学岗位招聘会，本次招聘会采用现场招聘方式，面向我校全体在校学生，共有33个用工部门参加招聘。招聘会现场各用工部门认真向学生讲解了有关招聘的具体事项，指导同学们根据自身情况更好的选择助学岗位。本次招聘会，优先考虑我校在籍家庭经济困难的学生，提倡同学们利用课余时间参与勤工助学实践活动，通过劳动获得合法报酬，在改善学习生活条件的同时，促进自我劳动、实践、学习、社交等方面能力的发展，达到经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生，提高学生综合素质，促进学生全面发展的根本目的。同学们也纷纷表示感谢学校给予的锻炼平台，通过勤工助学岗位积极培养自身吃苦耐劳、勇于担当的品质，为步入社会奠定良好的基础。