深秋的宁强，山间枫林尽染，乡情暖意融融。11月12日至13日，我校副院长陈勇带领由16名骨干教师、离退休教师及职能部门负责人组成的帮扶慰问团队，赴汉中市宁强县开展“双百工程”艺术教育帮扶活动。为期两天的行程里，团队通过艺术送教、实地调研与走访慰问，延续十余载帮扶深情，助力艺术之花在秦巴山区绽放。
12日下午，帮扶慰问团队看望了学校派驻宁强的四位驻村干部，并召开座谈会。李丙魁、刘明磊、问耀文、陈晓锋四位老师分别汇报了驻村及挂职以来的工作情况，从为村民办事的点滴，到产业帮扶的成效，再到工作中遇到的难题，驻村干部们都能做到了然如胸。陈勇代表校党委对驻村干部表示慰问，对大家扎根一线、真抓实干的作风给予充分肯定，鼓励大家继续发挥桥梁纽带作用，在特色文化挖掘、校地资源整合联动等方面持续发力，推动学校特色优势多方位服务当地经济社会发展。座谈会后，校领导为驻村干部送上慰问品，叮嘱大家注意安全、扎实工作，让坚守乡村振兴一线的同志们倍感温暖。
在宁强羌编园，学校与宁强羌氏故里羌编手工艺品有限公司举行了图书捐赠仪式。此次学校带来了涵盖艺术、文化等领域的精选图书，为当地羌编文化传承与产业发展注入了新动力。在交流中，学校一行参观了羌编非遗工坊，与非遗传承人及羌编匠人深入交流，围绕文化共建、技艺创新、品牌推广等话题展开探讨，共同探索非遗活态传承与校地合作的新路径。
北关小学的艺术课堂上，欢声笑语此起彼伏。学校根据孩子们的需求，量身打造了少儿合唱、器乐培训、舞蹈三大课程。合唱教室里，刘阳老师的专业指挥搭配赵军伟老师的钢琴伴奏，以“吸气像闻花香，发声像树苗踮脚往上长”的生动比喻引导学生练习，孩子们用稚嫩的嗓音唱响《来到遥远的地方》，眼神里满是对音乐的热爱；舞蹈课上，陈娜老师耐心纠正每一个动作，孩子们在轻快旋律中尽情跳跃旋转，在肢体律动里收获自信与快乐；钢琴课上，谭艺民老师手把手传授演奏技巧，让孩子们近距离感受艺术魅力。北关小学的音乐老师们也在学习中更新了教学理念，学到了接地气的教学方法。
13日清晨，山间薄雾未散，帮扶团队兵分三路同步开展工作。陈勇带队前往流溪沟村，与村委会成员围绕产业发展深入座谈调研。双方聚焦中药材基地提质增效、农产品品牌打造与销路拓宽等问题深入交流，共同探讨壮大村集体经济、改善村民生活水平的可行路径，进一步明确了后续校地在产业帮扶领域的合作方向与重点任务。
骆玉柏老师带队深入流溪沟村农户家中走访慰问，与村民亲切交谈，详细了解生产生活状况，倾听实际需求与困难，将学校的关怀送到群众家中。与此同时，刘阳老师带队继续在北关小学推进艺术培训，通过巩固练习、成果展示等环节，帮助孩子们消化吸收所学内容，让艺术技能在实践中得到提升。
爱心助学，情暖校园。中午，学校一行赴巨亭镇中心小学举行捐资助学活动。此次捐助依托学校关心下一代工作委员会设立的“仲伏奖(助)学金”，向10名家庭经济困难学生每人发放1000元助学金，同时捐赠定制教学优盘支持教师一线教学。学校一行与孩子们亲切交谈，鼓励他们将暂时的困难化为奋进的动力，珍惜学习机会，用知识改变人生轨迹。同时寄语该校教师，希望借助爱心教学物质，助力山区孩子全面发展。
文化赋能与教育帮扶是激活乡村内生动力的关键抓手。此次宁强之行，是学校十余年来深耕乡村振兴的又一次生动缩影。从早年援建“溪音路”、组建“溪音少儿合唱团”，捐赠图书乐器；到消费扶贫助农增收，以艺术帮扶点亮童心；以及从选派驻村干部一人，到积极响应国家乡村振兴战略号召增派至四人，学校始终以实际行动践行“志智双扶”，用心用情把好事办实、实事办好。
乡村振兴，文化赋能。学校将持续推动优质艺术资源下沉基层一线，在产业发展、教育扶持、文化传承、人才培养等方面持续发力，为乡村发展注入源源不断的艺术教育力量，为国家乡村振兴战略深入实施贡献西音智慧与担当。
（撰文：陈晓锋，摄影：米思雨、马若珊、张益铭，审核：宋雨薇）
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