作曲系凝心聚力共谋发展

为了进一步明确目标定位、把握发展方向，推动各项工作再上新台阶，2020年6月9日，作曲系召开“凝心聚力、共谋发展”主题研讨会。校党委书记张立杰出席会议，作曲系领导班子、全体教师、系学术委员会代表、退休教职工代表、博士团队代表参加会议。 

会上，作曲系主任首先介绍了作曲系的发展历程和光荣传统，指出在近半个多世纪的发展历程中，老一辈作曲家和教育工作者秉承“和而不同、卓尔不群”的发展理念和“爱国守正、崇德尚艺，追求卓越、勇创一流”的西音精神，培养了一大批优秀的音乐艺术人才，创作了一大批脍炙人口的经典音乐作品，为作曲系的发展积淀了深厚的专业基础和学术资源。希望广大教师继承和发扬作曲系优良传统，坚定理想信念，团结一心谋发展，共同为作曲学科建言献策，为学校新时代事业发展做出作曲系应有的贡献。 

随后，与会代表结合各自工作进行了深入交流。系学术委员会代表认为，“师承教育”非常重要，强调要继承、发扬和创新前辈学者留下的教学经验和财富，树立面向世界的宽广视野和格局，明确自身发展定位，付诸于教学实践之中。要为青年教师发展提供平台，进一步优化课程建设，合理利用教学资源，体现教学特色。 

退休教师代表分别在课程改革、教材建设，创作作品的展演与传播，本科和研究生招生与教学工作、教研室建设、优秀学生重点培养等方面给出了具体指导性建议。此外，还就附中教学改革、学术平台建设、创作作品传播推广等问题提出了相应的解决办法和建议。 

在职教师结合自身教学工作，分别就授课过程中遇到的一些方式方法问题，提出了具体而又实用的操作方案，如有效利用云端教学、线上线下混合式教学、电脑软件教学等方法提高教学效率，实现教学资源共享、优化教学课程、激发学生学习热情。 

博士团队提议围绕中国共产党成立一百周年和抗击疫情等重大主题创作音乐作品，打造真正体现具有专业水准和影响力的高质量原创音乐会。在本科教学中，应充分利用校内资源，开展系间合作，形成跨专业教学链条。如借助管弦系优秀学生，完成配器课堂上乐器法的讲解，为学生小中型乐队开展艺术实践提供专业指导；举办学术性的访谈类“对话”，邀请来自不同专业、不同学术领域、不同院校的专家学者来我校进行“跨学科”的学术交流，进一步活跃学术气氛，丰富校园学术文化活动，促进师生思想碰撞等。 

辅导员结合自身工作，对“课程思政”提出了具体建议，建议在传统思政课程的基础上，引导专业教师在专业教学过程中加大思想政治教育、爱国主义教育内容，打造有专业特色和吸引力的精品课程，引导学生健康成才、全面发展，实现全员、全过程、全方位育人。 

张立杰在听取了大家的发言后作了讲话，对作曲系凝聚师生力量、共谋发展大计的做法予以充分肯定，同时对作曲系下一步发展提出几点意见和希望。一是要进一步加强学科建设。音乐创作是艺术院校办学实力和综合水平的重要指标，作为我校的重点的学科，作曲系如何建设和发展，一定程度决定了学校的学科水平和办学影响力，作曲系要进一步凝练学科特色，增优势、补短板，以争创一流的魄力和信心打造一流作品、建设一流学科。二是要进一步加强师资队伍建设。抓好两系合并带来的发展机遇，理顺体制机制，搭建优质平台，科学合理打造人才梯队，引进优秀博士毕业生和成熟作曲家补充师资队伍；在建立鼓励奖励机制的同时建立淘汰机制。三是要进一步加强成果孵化力度。要高度重艺术创作采风活动，深入生活、扎根人民，从传统优秀文化和民间艺术中汲取养分，激发广大师生创作灵感和热情,讲好时代故事、中国故事，创作更多与时代同行、与人民同心，贴近生活、服务大众的优秀作品。四是要重视和加强人才培养。对国家、对社会、对学生高度负责，紧密结合国家和社会需求培养德智体美劳全面发展的实用型人才。五是要进一步加强党的建设和班子建设。要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，落实立德树人根本任务，探索课程思政教育新途径、新方法。 

在近3个小时的座谈会上，与会人员畅所欲言、讨论热烈。今年以来，作曲系围绕事业发展已组织了两场集体研讨活动，为下一步发展逐步明确了奋斗方向，为各项改革举措进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了思路。